Review 2课堂实录及点评

Review2 （Unit7-Unit8）

教学目标

语言知识目标

1.复习Unit 7至

Unit 8的内容。

2.通过活动，对Unit 7至

Unit 8两个单元的知识进行巩固和运用。

语言技能目标

1.能认读所学单词，并看图识词。

2.能用英语描述与圣诞节、春节相关的活动。

教具准备

1.

单词卡片

2.

圣诞老人的帽子

3.

教学光盘

教学步骤

Step 1 Warming up

1.师生互致问候。

2.板书课题：Review 2

Step 2 Review Unit 7

1.

教师播放录音，全班学生齐唱歌曲：A Merry Christmas! 2.复习与圣诞节有关的知识。

（1）教师在黑板上写出Christmas，引导学生用Merry Christmas相互问候。

（2）教师利用多媒体，引出a Christmas tree、a Christmas card和robot的复习。

2.

Let’s chant. 3.

教师拿出一顶圣诞帽戴上，说：“I’m Santa.What presents do you want?”引导学生用I want a…

.回答. 4. 请学生翻开课本第50页和第52页，教师播放录音，学生模仿跟读。

5. 完成小练习.

We are very ______at Christmas.We say_____________ to our friends.We put a ____________ in our house. We put some________ and ________ on it.Children often get many________. On Christmas Day they________ their presents,and they get_______________.

Step 3 Review Unit 8

1．教师说：Christmas is important in foreign country .Which is the most important festival in China?引出the Spring Festival，然后对春节的知识进行复习。

2.教师边说边板书句子：“How do you spend the Spring Festival?”学生看图回答。

3.活动：砸金蛋。复习春节还有的一些的活动。

4.请学生翻开课本第57页和第59页，教师播放录音，学生模仿跟读。

5.完成小练习。

At Spring Festival we make________ and________. We have a big___________. We__________on TV. Children get some _____________.We say_________ to our friends.We go to the____，too. 6.完成课本第68页的Let’s talk.部分。

（1）先请学生自读本页的两段小短文。教师巡视，随时帮助学生解决阅读中遇到的难点。

（2）教师根据短文内容，让学生完成如下练习，检验学生理解短文内容的情况。

练习: 将下列活动的序号填入相对应的节日的括号里。（有些选项可选两次）

Christmas（

）

the Spring Festival（

）

A. have a big family dinner

B. get some New Year’s money

C. put a Christmas tree in the room

D. open the presents E. watch the Spring Festival Party on TV

F. make rice cakes and dumplings G. say Happy New Year to friends

H. say Merry Christmas I. go to the fair

Step 4. Summary. Step 5. Homework.

板书设计

Review2

What presents do you want ?

评价

I want a ...

.

How do you spend the Spring Festival?

We ...

.