整理和复习优秀公开课教案｜教案在线预览

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简易方程《整理和复习》教学设计教学内容：教材P83整理和复习教学目标：知识与技能：加深理解简易方程的意义和作用，会解简易方程。过程与方法：让学生独立思考、自主探究、合作交流，加深对列方程解题的认识。情感、态度与价值观：培养学生的数感和符号感。教学重点：理解方程的意义，会解简易方程。教学难点：归纳整理

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-26 13:08:00

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学校：葫芦岛市杨家杖子经济开发区第三小学

整理和复习优秀公开课教案

未知

2018-04-26 13:08:00

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关键词：整理和复习优秀公开课教案

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简易方程《整理和复习》教学设计

教学内容：教材P83整理和复习

教学目标：

知识与技能：加深理解简易方程的意义和作用，会解简易方程。

过程与方法：让学生独立思考、自主探究、合作交流，加深对列方程解题的认识。

情感、态度与价值观：培养学生的数感和符号感。

教学重点：理解方程的意义，会解简易方程。

教学难点：归纳整理知识，形成知识体系。。

教学方法：合作交流，学练结合。

教学准备：多媒体。

教学过程：

一、谈话引入

揭示课题

1. 最近一段时间我们一起研究了有关方程的知识，今天这节课我们一起对本单元的知识进行整理与复习。

板书课题：整理与复习

2. 同学们回忆一下，在本单元，我们都学习了哪些知识

？

二、回顾梳理

（1）指明汇报

（2）认真倾听，适当补充；

（3）人人都要发言。

三、基础练习

1. 想一想：下面的式子是方程吗？判断一个式子是不是方程，必须具备什么条件？

x-14＞72 35+65=100 2．解方程

3x＋7=22

3. 解方程：（独立完成）

x+4.8=7.2

x÷8=0.4

x-6.5=3.2

12x-9x=8.7

3（x+2.1)=10.5

6x+18=48 4. 填空

（1）、淘淘今年a岁，妈妈比淘淘大27岁，妈妈今年（

岁。

（2）、用v表示速度，t表示时间，S表示路程，S=（

果每分钟行260米，3分钟行（

）米。

（3）、一个正方形边长为a米，它的周长是（

）米，面积是（平方米。

（4）、3x+5x=（

）x,这是运用了（

字母表示是（

）

5．完成教材83页2题

））,如

）。用

）

四、总结质疑

：今天这节课你有哪些收获? 五、布置作业

作业：1、归纳本单元的错题。

2、有兴趣的同学写一篇介绍方程的日记。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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