Part A教学设计｜教案在线预览

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Unit 4 Numbers and Time Part A Teaching aims 1.能认读和正确书写thirty, forty, fifty, slow, sleep, winner,词组have a sleep。2.能根据钟面展开问答并准确描述时间Teaching key points:

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part A

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2019-11-23 04:50:51

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学校：上杭县下都中心小学

Part A教学设计

未知

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关键词：Part A教学设计

正文

Unit 4 Numbers and Time Part A

Teaching aims 1.

能认读和正确书写thirty, forty, fifty, slow, sleep, winner,词组have a sleep。

能根据钟面展开问答并准确描述时间

Teaching key points: 1.

认读数字thirty, forty, fifty 2.

熟练运用非整点时间表达法

Teaching aids 1.

有关数字的单词卡片

PPT 3.

教学光盘

Teaching process Step1 Review 1.

复习数字one至twenty-nine（全班齐答）

Game: response quickly 3.

复习13-19的变化规律

复习句型：How much is and .由问题导入thirty, forty, fifty教学，总结规律。

sing a song《what’s the time》揭示并板书课题：unit 4 Numbers and Times Part A Step2 Presentation 1. Game: Time, time. What’s the time? 全班学生一边不停地说“Time, time. What’s the time?”，一边传时钟卡片，当老师喊“stop”时，拿到时钟卡片的同学根据课件展示的时间做出相应回答

2. 教学非整点时间表达法

3. 课文教学

T: It’s nine thirty. Oh, it’s time for a competition. Let’s see who are they? Open your book turn to page 23. Listen and then answer the following question.（课件出示问题）

Q1：what’s the time for a competition?（生答）

Q2：what does the rabbit say? 再次播放视频，并呈现课件，教学He is very slow. I can have a sleep. Q3: what does the turtle say?

Q4: who is the winner? 教学I am the winner. He is the winner. We are the winners. Step 3 practice 1.

game: 我们都是记忆王

练习句型

Step 4 extension 综合活动—情景表演。教师出示龟兔赛跑情景，表演对话。

Step 5 Homework 1. 课文录音并模仿跟读。 2. 英文试着给爸爸妈妈简单讲一讲《龟兔赛跑》的故事。 3. 本课新单词5遍。（thirty, forty, fifty, slow, sleep, winner4. 活动手册中本课内容。

）

关于本教案的常见问题

Q：Part A教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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