第九章 建设永续发展的美丽中国教学设计实例

重庆竹林实验学校集体备课教学设计

课题

教学西游记番外篇之南亚

1、通过看图学习，能了解南亚主要的气候类型为热带季风气候。

2、分析图表，知道热带季风气候的特点，能分析西南季风对农业的影响。

目标

3、通过看图识图，培养学生运用图表综合分析的能力。

教学1、

南亚热带季风气候的特征以及形成。

重点

2、

南亚热带季风季候对农业和生活的影响。

教学难点

1、

南亚热带季风气候的特征以及形成。

2、南亚热带季风季候对农业和生活的影响。

一、导入：同学们看过西游记吗？今天老师也给大家讲一个西游记编外的故事。

（PPT链接视频）教师问：师徒一行人到了哪儿？

学生答：天竺

（PPT）教师：古天竺国也就是如今的南亚地区，我们来看看今天发生了一个怎么令人大快人心的故事。

备注

二、新课

教

故事情景一

师徒一行人跌跌撞撞进入到南亚，热得满头大汗，不知道到底怎么回事。

学

八戒：“猴哥，你何不唤出土地老儿问问这干热天气何时结束？”说罢，孙悟空金过

箍棒一挥“土地老儿，快快出来！快快出来！！”“大圣，又有何事？”土地公从程

地里冒出来。悟空着急的问道：“土地老儿，这里究竟属于什么气候？这样的鬼天气什么时候结束？”“大圣莫急！大圣莫急，我这里有几幅图你看看就知道了”。

（图1南亚气候类型图）

合作探究一

请同学们分成四个大组，自由组合多个小组，讨论完成下列问题，时间3分钟：

1、.读南亚气候类型图，说一说南亚的主要气候类型？

学生读图：南亚地区以热带季风气候为主，有较小面积的热带沙漠气候、高原山地气候和温带大陆性气候。

（图2安拉阿巴德气温曲线降水柱状图）

2、读图2安拉阿巴德气温曲线降水柱状图，

2.1该地各月平均气温都在多少℃以上？

学生答：差不多15℃以上

2.2该地哪几个月份降水较多？

降水较少的月份中，哪几个月均温超过20℃？哪几个月气温较低？

学生答：6—10月降水较多，且降水少的月份中，3—5月气温较高，11月到次年2月气温较低。

3、3.1根据以上分析，归纳该地的气候特征。

学生归纳，教师总结：

雨季：6月～10月

炎热多雨

一年分三季：

热季：3月~5月

高温少雨

凉季：

11月~次年2月

凉爽少雨

3.2请你告诉悟空“这样的鬼天气什么时候结束？”（提示，今天几号）

教师问：如果刚好是今天唐僧师徒到南亚，这种鬼天气什么时候能结束？

学生答：才刚刚开始。

故事情景二

悟空尴尬的一只手捂着头道：“土地老儿，为什么这里的气候一年分三季？！快快

讲给俺老孙听。”

土地公摇摇手：“大圣莫急！听我慢慢道来，这都是西南季风和东北季风常年征战的结果。”请看！

（图3南亚雨季主要风向和降水分布）

（图4南亚凉季主要风向和降水分布）

合作探究二

请同学们根据课本44页正文提示，完成下列填空：

1、1.一般年份，6～10月西南季风势力强大，南亚被西南季风控制，来自

海洋西南季风带来大量的降水，这段时间为雨季。

2.11月～次年2月，东北季风势力逐渐强大，它打败西南季风控制了南亚。来自陆地的东北季风性情寒冷干燥，南亚在其影响下气候凉爽少雨，这段时间为凉季。

3.3～5月，东北季风势力减弱，太阳直射点北移，太阳高度角变大，西南季风还未来临，太阳神发起威力这时南亚气候高温少雨，因而被称为热季。

故事情景三

这时，村民听说神通广大的孙大圣来了，纷纷来求救。“大圣你看，西南季风简直不让我们活啊！”一个村民拿出手机让悟空看视频。

（PPT播放视频）播报南亚印度遭水灾的新闻。

“大圣你看，这都是西南季风做的孽啊！”另一个村民拿出照片让悟空看。

（PPT呈现旱灾图片）一村民感慨道：“2015年5月，印度遭遇高温干旱天气。高温天气导致的死亡人数已超过2000人，部分旱情严重的地区还面临严重缺水。此外，由于烈日炙烤，印度全国范围内都有农作物被烤焦，以及动物死亡的消息传出”。

悟空听村民的话，更不高兴了“啊呀呀！气死俺老孙了！你们放心，我这就将西南季风碎尸万段!”

土地公立马解释道：“大圣，使不得，使不得啊！我们离不开西南季风啊！”

“此话怎讲？”

（PPT西南季风）

“虽说此地可能会发生严重的洪涝和旱灾，都是西南季风异常年份的时候。比如西南季风来得早，走得晚，风力太强就可能出现洪涝；如果西南季风来得晚，走得早，风力太弱就可能出现干旱。但是如果是正常的年份，此地便是风调雨顺，农业丰收啊！”土地公解释道。

“噢~原来是这样，那让俺老孙想想办法”

教师问：鉴于此，你觉得孙悟空会想出什么办法来治理西南风这个妖孽呢，讨论2分钟作答。

合作探究三

小组谈论，出谋划策：我觉得可以

学生答：修大坝，洪溢道，灌溉农业，等。

故事情景四

悟空驯服了西南季风。从此，南亚风调雨顺，国富民强。村民们对悟空千恩万谢。

“不谢，不谢！区区小事何足挂齿！”悟空答道。

只是悟空特别叮嘱了村民，“你们听好了，虽然我驯服了西南季风，可是你们一定要应顺应天时，熟悉地利，因地制宜。否则，后患无穷。”悟空说完后一个筋斗不见了。

教师：如果你是当地村民，你如何因地制宜的来安排当地农业呢? 合作探究四

假如你是印度农业部长，你将如何按照下列农作物的生长条件合理安排其生产布局? 请根据图1，图3，图5提示将农作物符号标在图5相应的位置。（温馨提醒：综合考虑地形和气候因素）

农作物

水稻（

）

小麦（

）

棉花（

）

黄麻（

）

茶叶（

）

习性

喜高温，需水量大

耐旱能力强

充足的光照，比较耐旱

喜湿热的天气，低平的土地

喜温好湿，排水好的坡地

（图5）南亚地形分布图

学生讨论填图，教师指导。（因为没有学习南亚地形图，所以此时教师应提示引导读南亚地形图，以便学生更好的完成探究。另外引导学生看降雨量图，分析的出哪些地方降雨多，哪些地方降雨少，结合地形图，提出乞拉朋齐为什么成为世界雨级。）

小组展示填图结果且分析分布在此的原因。教师展示结果，小结：

水稻分布在东北部和沿海地区，因为水稻需要较多的水，该地区是平原，降水充足

小麦分布在德干高原西北部，因为小麦、棉花耐旱，地面起伏平缓，降水较少，日照充足。

棉花分布于德干高原西部因为小麦、棉花耐旱，地面起伏平缓，降水较少，日照充足。

黄麻分布于恒河下游地区，因为这里地势低平，气候湿热。

茶叶分布于东北部低山区，因为这里降水充足，排水好的坡地。

总之，要结合当地的气温，降水，地形等因素，因地制宜的发展农业。

PPT结课，今天的西游记编外篇就讲完了，预支后事如何，且等下回分解……

1,南亚主要的气候：热带季风气候

2、热带季风气候的特征：一年分三季：板书雨季，热季，凉季。

教学

设计

3西南季风 （1）异常年份

（2）正常年份

4、南亚气候对农业的影响。

反思