资料摘要
授课教师:刘云龙 授课年级:四年级 学生人数:40 教学内容教学目标课的结构授课:脚弓传接球 重点:脚弓传球、停球的方法。 难点:传停球的力度和准确性。 1.认知目标:学生知道脚弓传球的技术动作要令。 2.技能目标:80%以上的学生能正确运用脚弓传球技术。
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2.发展支撑跳跃的练习与游戏教学实录
未知
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关键词:2.发展支撑跳跃的�…教学实录
正文
授课教师:刘云龙 授课年级:四年级 学生人数:40 教学
内容
教学
目标
课的
结构
授课:脚弓传接球 重点:脚弓传球、停球的方法。 难点:传停球的力度和准确性。
1.认知目标:学生知道脚弓传球的技术动作要令。 2.技能目标:80%以上的学生能正确运用脚弓传球技术。 3.情感目标:增强与他人的协作意识,体验成功感,激发学生对足球运动的兴趣。
教学内容组织教法
时间
次数
1 1.班体委整理队伍,向老师报告人数,师生互相问好。
宣布本课内容与要求。 ×××××
×××××
准
×××××
备
×××××
◎
部
10 分
1.慢跑。 2.脚踝手腕活动。
3.球性练习、每人一个球。
一、脚弓传球:
1.支撑脚踏在球侧15厘米处,踢球脚脚掌绷紧与地
面平行。
2.踢球腿摆动时大腿往外翻,用脚内侧击球的后中
部。
基
3.才用敲击的方法将球踢出。
20 本
二、传接球练习:
部
1.练习方法:一传一停,两人一组,一个球面对传
分
球。
2.教学重点:脚弓传球和停球的动作方法。
3.教学难点:传停球的力度和准确性。
4.教学口诀:脚尖向上翘
大腿往外翻
四个方向各一次示范动作
两组一组10次
踢球踢中部
传球方向正
二、1.传球分两组进行,两组相对而站,中间隔一定距
离,然后进行传球游戏。
2.游戏规则:传球的同时该学生迅速跑到对面队伍 5 背后,直到所有人都传球结束。哪个组在最短时间结束为胜方。
5 结
1.放松活动、拉伸活动。
束
2.课堂小结、教师指出本次课的优缺点。
部
3.回收器材下课。
分
场地
器材
运动
负荷
(心率
曲线)
足球场,40个足球。
2次
1
脚弓接传球
运河桥.桃园联合小学
刘云龙
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