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授课教师:刘云龙 授课年级:四年级 学生人数:40 教学内容教学目标课的结构授课:脚弓传接球 重点:脚弓传球、停球的方法。 难点:传停球的力度和准确性。 1.认知目标:学生知道脚弓传球的技术动作要令。 2.技能目标:80%以上的学生能正确运用脚弓传球技术。

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2.发展支撑跳跃的练习与游戏教学实录

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2.发展支撑跳跃的练习与游戏教学实录

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关键词:2.发展支撑跳跃的�…教学实录

正文

授课教师:刘云龙 授课年级:四年级 学生人数:40 教学

内容

教学

目标

课的

结构

授课:脚弓传接球 重点:脚弓传球、停球的方法。 难点:传停球的力度和准确性。

1.认知目标:学生知道脚弓传球的技术动作要令。 2.技能目标:80%以上的学生能正确运用脚弓传球技术。 3.情感目标:增强与他人的协作意识,体验成功感,激发学生对足球运动的兴趣。

教学内容组织教法

时间

次数

1 1.班体委整理队伍,向老师报告人数,师生互相问好。

宣布本课内容与要求。 ×××××

×××××

准

×××××

备

×××××

◎

部

10 分

1.慢跑。 2.脚踝手腕活动。

3.球性练习、每人一个球。

一、脚弓传球:

1.支撑脚踏在球侧15厘米处,踢球脚脚掌绷紧与地

面平行。

2.踢球腿摆动时大腿往外翻,用脚内侧击球的后中

部。

基

3.才用敲击的方法将球踢出。

20 本

二、传接球练习:

部

1.练习方法:一传一停,两人一组,一个球面对传

分

球。

2.教学重点:脚弓传球和停球的动作方法。

3.教学难点:传停球的力度和准确性。

4.教学口诀:脚尖向上翘

大腿往外翻

四个方向各一次示范动作

两组一组10次

踢球踢中部

传球方向正

二、1.传球分两组进行,两组相对而站,中间隔一定距

离,然后进行传球游戏。

2.游戏规则:传球的同时该学生迅速跑到对面队伍 5 背后,直到所有人都传球结束。哪个组在最短时间结束为胜方。

5 结

1.放松活动、拉伸活动。

束

2.课堂小结、教师指出本次课的优缺点。

部

3.回收器材下课。

分

场地

器材

运动

负荷

(心率

曲线)

足球场,40个足球。

2次

1

脚弓接传球

运河桥.桃园联合小学

刘云龙

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