第6课 邮票设计教学设计一等奖

邮票的设计教案

红旗区第二实验小学

龚晨

教学课时：1课时

学习领域：造型·表现

教材分析：

本课属于设计、应用和造型、表现学习领域。现在通讯手段越来越多，寄信这种形式相应的减少了很多，但是邮票依然以它特有的使用价值与收藏价值使人们对它的喜欢热情不减。今天这节课就是以学生们现在不是太熟悉了的邮票作为教学内容，让学生们了解邮票的形式、种类、外形、功能等特点，并运用绘、剪、拼、贴等方式设计一枚有创意的邮票。本课通过现代教育媒体，充分用课件及多媒体，形象地向学生展示了邮票的基本要素及邮票中丰富多彩的主题。

教学目标：

1、学生简单了解邮票的形式、种类、外形、功能等特点。

2、学生能抓住邮票的特点，运用绘、剪、拼、贴等方式绘制有创意的邮票作品。

3、培养学生对美术浓厚的学习兴趣和创作欲望，养成善于发现、勤于思考、精心制作、大胆想象和追求创意的习惯。

教学重点：

认识邮票的特点并能根据其特点制作一枚邮票作品。

教学难点：

创作的邮票作品是否主题突出、制作精美。

教学准备：

教具：邮票课件、教师范例、创作材料等

学具：绘图纸、卡纸、蜡光纸、油画棒、彩色水笔、剪刀、刻刀、胶水等。

教学过程设计

一、问题导入

1、邮票的作用

师：前几天，老师给朋友寄去了一封信，但是信没寄出去还给退了回来。现在想请同学们帮老师看看，问题出在哪儿？

生：没贴邮票

师：那，什么是邮票，它有什么作用呢？

生：……

2、引导思考，出示课题

师小结：邮票是由国家邮政机关发行的，作为已付邮资的凭证。随着时代的发展，寄信这种传统的通讯方式已经逐渐被电话和网络取代了，但还是有很多人喜欢并且搜集邮票，为什么？（引导学生思考）

生：因为邮票的图案很精美。

师：今天就请大家跟着老师一起走进邮票的世界，来认识一下信封上的艺术。

（板书标题——《画邮票》）

二、探究新知

1、邮票的历史背景

（出示黑便士、大龙邮票）

师：（课件）左边这枚是于1878年7月发行的中国第一套邮票“大龙邮票”的其中一枚，以清朝皇室的象征——云龙为图案，相当精美。右边的是于1840年5月在英国发行的世界上第一枚邮票，它以英国女王头像为图案，黑色油墨为底，面值为一便士，所以名为“黑便士”。所以，邮票不仅是已付邮资的凭证，更是一个国家的名片。

2、邮票的结构与种类

师：邮票自诞生至今，画面的内容广泛，表现形式多样。它和普通图画之间有什么不同之处吗？一枚精美的邮票由哪几个部分组成？

生：图案、齿孔、面值、发行者

（板书）

师：根据邮票的用途，邮票还可以分为不同的种类，有普通邮票，纪念邮票以及特种邮票。

纪念邮票：为了纪念国内外重大事件或名人，名事而发行的邮票。因此具有较高的艺术价值和收藏价值。

特种邮票：就是为宣传某些事物而特别发行的邮票。和纪念邮票一样，同样有很高的艺术价值和收藏价值。

而我们生活中最常见，发行量最大的就是普通邮票。

3、欣赏邮票，找不同

师：邮票经过100多年的发展，不仅种类丰富了，形式与主题也越来越多样。小小的邮票，方寸之间包罗万象，我们一起来欣赏一下课件中的邮票，它们都有哪些不同之处，看看哪位同学观察的最细致，找的最准确。

生：形状、图案、面值、发行者

师小结：邮票不仅仅只有长方形，还可以是三角形、圆形、菱形等。邮票上的图案，并不是只有绘画的形式，还有剪纸、摄影、拼贴等。

生：...... 师：欣赏下列几组图片，仔细观察图片中的主题，看看它们的画面都有哪些类型。

（欣赏课件中的各种邮票，开拓学生的思维）

师小结：这些画面的主题非常丰富，有动物、植物、航天、运动会，还有人物、风景等。

4、示范步骤、巩固新知 师：（出示范画）老师也带来了几幅我设计的邮票，大家一起来看一看，谁发现了我是用什么方法制作的呢？

生：一张绘画，一张剪贴。

师：真聪明，一下子就总结出了我的方法。学习了这么多有关邮票的知识，欣赏了许多精美的邮票，老师相信大家都已经有了自己的设计方案，谁愿意分享一下你的想法呢？你的邮票准备设计什么图案呢？

（引导孩子说出自己的创意）

生：……

师：大家说的真棒，一张精美的邮票是怎么制作的呢？请大家仔细看，看谁观察的最仔细! (课件展示制作步骤，引导学生观察过程，巩固知识)

5、学生作品欣赏

师：我还带来了一些其他小朋友设计的邮票，我们一起来看一看他们设计的怎么样？

（欣赏学生作品，引导学生观察图片中的图案设计）

师小结：这些同学的邮票也是各式各样的，做的非常漂亮也非常规范。

我们一起来看一下作业要求。

（课件出示作业要求，提示安全和构成的部分，加深印象）

动手制作之前，安全提示一下大家使用工具的时候一定要注意安全，并且注意合理放置你桌面上的碎纸，好，开始吧!

三、动手实践、体验乐趣

作业：设计一枚精美的邮票

要求：构图饱满、色彩鲜艳、组成部分完整

四、多元评价，感受艺术美。

1、展示自己的作品，并向全班同学进行讲解。

作者介绍自己的设计意图，为什么设计它？有什么要改进的地方？

2、学生互评。

学生将设计好的作品展示在黑板上。同学们谈谈你喜欢哪一张？为什么？

3、师总结评价。

给予孩子以肯定和鼓励的评价。

五、课堂小结，拓展延伸。

今天我们学习到了关于邮票的知识，看了同学们的画，我知道大家都学会了如何来制作邮票，你们的作品也很让我惊喜。希望课下同学们可以把这些知识灵活运用到生活中，其实制作邮票的方法还有很多，如拓印，剪纸和电脑制作等，有兴趣的同学可以自己学习尝试一下，相信一定会非常有趣。

六、结束

好，下课！

板书： 精美的邮票

组成部分： 种类： 范画：

图案 普通邮票 绘画 剪贴

面值 纪念邮票

齿孔 特种邮票

发行者