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第3课　点、线、面板书设计及设计说明

未知

2018-05-07 13:57:00

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关键词：第3课　点、线、面板书设计及设计说明

正文

课题：点、线、面

课时：1课时课堂类型：造型

表现

教学目标：学生在游戏中认识点、线、面，了解三者的关系，并运用点、线、面三个好朋友，自由表达自己情感中的画面，在合作、探究、参与的学习氛围中体验美术活动的乐趣，激发学生的创造精神，培养审美意识。

教学重难点：

1、学生对点线面的认识，并学会用其创作表现。

2、引导学生打破常规的具象描写思维模式，用抽象的语言表现画面。

教具学具：各种能体会出点线面的物体、绘画工具

教学过程：

一、组织教学：检查学生用具准备情况

二、讲授新课：

1、导入：出示图画，这幅画里有哪些形状?(各种各样的点、线、面) 2、新授：

（1）介绍点、线、面的知识。

（2）学习运用小物品制作点、线、面的方法。

（3）知识点：点、线、面是美术世界的基本元素、真正主人。

三、学生作业，教师辅导：

1、选择一张你喜欢的彩色纸作为“舞台”，用课桌上现有的材料，组织“点、线、面”进行“表演”，先排列好，再把画面粘贴固定。

2、根据自己喜欢的点线面组合完成一幅构图饱满且美观的画。

四、作业评价：

说说你的感想，并且为这些美丽的画面取名字。

第3课　点、线、面板书设计及设计说明