第12课　小鸟的家课堂实录【1】｜教案在线预览

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小鸟的家一．情境引入1.同学们，刚才你们听到了什么声音？(播放鸟叫声) 生：鸟的叫声。2.好听吗？你认为鸟儿应该生活在什么地方？3.是的，大部分鸟类生活在森林里。目前全世界人们所知的鸟类有九千多种，（出示鸟类图片）中国有记录的鸟类有一千三百多种，其中120-130种鸟类已经灭绝（出示图片）。同学们，

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所属课文：第12课　小鸟的家

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2020-12-04 14:01:40

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学校：平顶山市新华区团结路小学

第12课　小鸟的家课堂实录【1】

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关键词：第12课　小鸟的家课堂实录【1】

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小鸟的家

一．情境引入

1.同学们，刚才你们听到了什么声音？(播放鸟叫声) 生：鸟的叫声。

好听吗？你认为鸟儿应该生活在什么地方？

是的，大部分鸟类生活在森林里。目前全世界人们所知的鸟类有九千多种，（出示鸟类图片）中国有记录的鸟类有一千三百多种，其中120-130种鸟类已经灭绝（出示图片）。同学们，你们觉得为什么一些鸟类会灭绝？

生：森林被破坏，鸟类无家可归。

4.同学们说的很对。原始森林过度砍伐，气候变化，过度捕杀，人造森林形成的物种单一，使一些鸟类无法生存，最终灭绝。（出示图片）

5.你们觉得怎样才能放缓或者杜绝鸟类的灭绝？

生：爱护环境，植树造林。

同学们的想法很好，我们要从自己做起，保护森林，减少对自然的破坏，杜绝捕杀鸟类的行为，为鸟类创造出茂密的森林，让鸟儿在森林里搭建出自己温暖的窝。

二．轻粘土的基本手法

1.同学们见过鸟窝吗？我们来看一看鸟窝是什么样子的。（出示鸟窝图片）

2.想一想怎样用轻粘土做出一个鸟窝？

3.做轻粘土雕塑的时候，同学们要掌握基本手法。我们来看一看都有哪些基本手法：（边说边演示）

揉（一个球），搓（搓成长条拧成麻花做成鸟窝），压（揉一个球压扁），捏（压扁的球捏成一片叶子），刻（在叶子上刻出脉络）等等。

三．学生操作

老师找到了一棵干枯的小树，同学们觉得鸟儿愿意在这棵树上安家吗？怎样才能让鸟儿在这里安家？

现在我们就来做一些树叶让小树变得茂盛吧。同学们想一想做树叶要用什么颜色的粘土？我们可以用绿色，青色，浅绿色这些颜色相近的绿色系粘土。每位同学做两片颜色不同的树叶。完成的同学可以自行把树叶粘在小树上。

小树已经装饰好了，又焕发了勃勃生机，小鸟愿意来安家了。我们做一些小鸟让它们回家吧。看要求：

每组做一个鸟窝，每人做一只小鸟，把所有的小鸟放在鸟窝里。完成的小组把鸟窝放在小树上。（课件）

课件出示粘土小鸟

四．总结

经过同学们的努力，鸟儿们在茂密的树上安了家，听，它们在感谢每一位小朋友呢，谢谢大家能爱护环境，保护森林。（课件鸟叫）

关于本教案的常见问题

Q：第12课　小鸟的家课堂实录【1】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第12课　小鸟的家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第12课　小鸟的家课堂实录【1】