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明天会更好【授课人】梁秋妹【教学课时】1课时【授课类型】新授课【教学目标】 1、有感情地演唱歌曲《明天会更好》。2、培养变声期学生科学的发声。3、从歌曲中感受到希望与温暖给他们带来的美好愿景。【教学重点】变声期学生科学的发声【教学难点】弱起小节【教学准备】多媒体课件【教学过程】 一、情境引入课题

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明天会更好 红旗飘飘 四季花雨教学设计及教案分析

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正文

明天会更好

【授课人】梁秋妹

【教学课时】1课时

【授课类型】新授课

【教学目标】 1、有感情地演唱歌曲《明天会更好》。

2、培养变声期学生科学的发声。

3、从歌曲中感受到希望与温暖给他们带来的美好愿景。

【教学重点】变声期学生科学的发声

【教学难点】弱起小节

【教学准备】多媒体课件

【教学过程】

一、情境引入课题:

1.观看山区贫困孩子的生活学习环境的视频并提问,看了这个视频同学们都有怎样的感受?

2.播放完视频,请学生回答 生:要好好的学习

师:回答地太好了。通过观看视频,我们看到视频中的学生生活和学习环境都很差,但是他们却没有放弃学习,脸上依然挂着微笑,他们那种积极乐观的态度是否值得我们去学习呢?在座的同学们现在的生活和学习环境都要比他们好,那你们是不是更应该好好学习呢?

3.今天我们来学习一首歌,让我们一起给视频中的同学加油!同时也是给自己加油打气!

出示课题:明天更美好

初听歌曲《明天会更好》,并说出歌曲的音乐情绪?

4.请学生回答 生:抒情

师:很好。我们要演唱的时候要亲切、舒缓。

二、作者简介:

罗大佑:台湾地区创作歌手、音乐人,有“华语流行乐教父”之称。曾创作并演唱《恋曲 1980》《恋曲 1990》《童年》《光阴的故事》《你的样子》......

《明天会更好》是台湾流行歌曲史上最成功的公益歌曲由台湾著名音乐人罗大佑于1985年创作,并邀请台湾60位华语歌手共同录制。歌曲采用4/4、2/4拍,由两个乐段组成。

为迎接1986年的(世界和平年),《明天会更好》的创作初衷即是模仿《We Are The World 》( 群星为公益而唱)的形式,呼应世界和平年的主题、并纪念台湾光复40周年,创作并录制了《明天会更好》。这首歌曲传遍中国大陆及香港、台湾地区,在各种公益赈灾活动中出现,与另一首群星公益歌曲《让世界充满爱》遥相辉映,成为了一个时代的经典。这是一首非常好听的流行歌曲,要求亲切、舒缓地演唱。

三、歌曲教学:

1.

仔细聆听歌曲的前部分(轻轻敲醒沉睡心灵)说一说如何演唱轻轻两个字?为什么轻轻两个字要轻唱?引出弱起小节。

弱起小节:音乐从弱拍、弱位、弱音、弱点起的小节,称为弱起小节(又称为不完全小节)。

2.了解知识点:2/4拍和4/4拍的讲解

师:2/4拍是以四分音符为一拍,每小节两拍 强弱关系:强

弱

4/4拍是以四分音符为一拍,每小节四拍 强弱关系:强

弱

次强

弱

3.找一找:2/4拍和4/4拍的强弱关系有什么不同?

4.有节奏地朗读歌词。

5.练声,教唱歌曲。

6.完整演唱歌曲《明天会更好》。

7.分组演唱歌曲。

四、欣赏 1985 年演唱视频。

五、【小结】 通过学习歌曲,让我们明白了,无论我们身处的环境多么恶劣,我们都要积极乐观的面对,要好好学习,要相信明天会更好。让音乐走进你的生活,你的明天会更好!

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关于本教案的常见问题

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