投掷游戏教学设计案例｜教案在线预览

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投掷轻物与游戏教学设计一、教材分析本课义务教育《体育与健康》水平二（三年级）的一个重要内容。投掷是人类基本技能之一，是小学各个学段的主要教学内容。它是以上肢运动为主，结合躯干、下肢协调配合的一种身体活动，也是发展学生身心素质的重要手段。经常参加投掷项目的锻炼，可以增强上肢、腰腹肌及肩带等部位的力量，

资料类型：教学教案文档

所属课文：投掷游戏

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2018-06-11 14:54:00

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学校：荆门市东宝区大桥小学

投掷游戏教学设计案例

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关键词：投掷游戏教学设计案例

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投掷轻物与游戏教学设计

一、教材分析

本课义务教育《体育与健康》水平二（三年级）的一个重要内容。投掷是人类基本技能之一，是小学各个学段的主要教学内容。它是以上肢运动为主，结合躯干、下肢协调配合的一种身体活动，也是发展学生身心素质的重要手段。经常参加投掷项目的锻炼，可以增强上肢、腰腹肌及肩带等部位的力量，发展身体的灵活性、协调性和动作的准确性，提高投掷能力。

二、学情分析

1、小学三年级学生个性天真活泼、好动，兴趣广泛，其模仿能力及对新鲜事物的好奇心较强，但是学生的心理素质不稳定，容易产生满足而导致厌学的倾向，对学习新的技术动作带来了一定的阻力，因此在教学时采用形式多样的教学方法来激发学生的学习兴趣，为下一步学习新知奠定了良好的基础。

三、教学目标

（1）认知目标：通过游戏，初步了解和掌握原地投掷垒球的一些方法，并在游戏的过程中学会与他人合作。提高运动安全防范意识。

（2）技能目标：经历游戏活动的过程，掌握原地投掷垒球的基本动作，发展投掷能力。体验投掷活动的运动乐趣和方法。

（3）情感目标：培养良好的合作精神与创新意识。

四、教学重难点

教学重点：体会两腿用力蹬地转体

向前送髋的动作。

教学难点：用力均匀程度，动作协调连贯。

五、教法和学法的运用

教法：为了营造良好的学习氛围，最大限度发挥学生的主体作用和教师的主导作用，教学中我以游戏贯穿整个教学过程，同时结合讲解示范法、观察图片、分组练习法、游戏竞赛法、情境教学法等多种教学方法交叉使用。以培养学生勇于创新、敢于进取的学习精神，充分调动学生学习积极主动性，重视学生成为学习的主体、认识的主体、发展的主体，注重体现教与学合理的运行机制，从而达到掌握技能和锻炼身体的目的。

学法：在教学过程中，通过教师引导、启发、学生进行自主练习，让学生动手、动脑、充分发挥学生的主体作用，在学生自主学习的同时，相互交流，讨论探究，

再结合师生之间，生生之间的评价，激发学生在学习中建立自主创新的意识。

关于本教案的常见问题

Q：投掷游戏教学设计案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《投掷游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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