小篮球ppt配套教案板书设计

教学设计

基本信息

名称

所属教材目录

《篮球运球》教学设计

冀教版五年级上册

本课用“篮球运球”作为教学内容，旨在它具有的游戏性、集体性、健身性等特点，为学生提供了促进学生身体、心理和社教材分析

会适应和谐发展的生动而丰富的活动形式，是小学生最喜爱的活动内容。

五年级学生活动能力强，求知欲强，好胜性强，思维敏捷，反应学情分析

快。随着年龄的增长与认知的发展，学习中的互助合作，自主学习意识和行为还有待更进一步培养。

知识与能力通过学习使95%的学生初步掌握篮球的基本知识、基目标

过程与方法本技能通过教学，使学生掌握控球、运球的技能。

通过回答教师的提问，了解和掌握篮球运球的基本知识，通过模仿、练习、游戏和比赛掌握控球运球的技能。

在学习和比赛中，培养学生团结协作、积极进取的精神，激发学生集体荣誉感和参与运动的热情，发展个性。

用手的感觉控制球

手脚动作协调一致

教学目标

目标

情感态度与价值观目标

重点

教学重难点

难点

为了激发学生对篮球运动的热爱，本课我主要通过各种提问、自教学策略与

练、示范、互动、比赛等教法，使简单的运球变得有趣、丰富。设计说明

通过启发思维、讲解示范、分层教学、教学比赛等方法来完成教学任务。另外教师应适时强调安全注意事项！

教学过程

教学环节（注明每个环节预设的时间）

教师活动

学生活动

设计意图

按人体的运动规律，人体的运

热身部分

5分钟

学习技能部分

27分钟

1.整队检查人数，师生问好；

2、组织学生玩游戏

3、带领学生做篮球操

1、

集队，师生问好；

2、

宣布上课内容

动状态是一个逐渐增强的过程。课前的热身运动少的，是为了让学生的身体状态很快适应课的学习技能部分的运动强度，同时也是预防运动损伤的最好手段。

1、教师完整示范一遍

2、组织学生练习，慢慢加大练习难度

3、指正练习过程中的不足

1、组织学生尝试拍球，引入学习内容

2、讲解示范运球要领

3、

按步骤组织学生练习原地运球

4、

组织学生双手交替运球

5、教学生行进间运球

3、热身游戏：是必不可找朋友

4、篮球热身操

1、双手抛球练习

组织：分四组学练

（1）原地抛球与接球

（2）点评

（3）自由练习一分钟

（4）花式抛接球

这一

2、运球（要领：部分是课的主体部两脚平衡站立与分，是解决肩宽，右脚往后迈“教与学”

1、讲解游戏规则

2、示范游戏玩法

3、维持游戏纪律，判断胜负

4、总结游戏情况

一步，屈膝弯腰，的重要部正视前方，手腕放松下压与缓冲，运球位置在右肩前）

组织：分四组学练

1、让学生尝试左右手的拍球，然后提高难度，用一个手指拍球，让其体会拍球时要张开五指，手腕下压。

2、

讲解示范运球的要领

3、

徒手练习运球动作

4、

进行有球练习

5、30秒比赛斗快

6、

学习双手交替运球

7、

学习左右前后的移动运球

8、

练习绕庄运球

9、

运球穿梭（散点队形）

游戏：运球接力

游戏规则：比赛分成四个小组进行，每个小组第一名同学运球绕过标志物，然后在控稳球的情况通过终点，第二名马分，在教学过程中，应以学生的主动参与、积极参与和合作学习为主，以快乐学习为主的方式。

恢复身心部分

5分

教师播放音乐，随音乐与学生同做韵律操。

上出发，后面依此类推，最先完成者为胜。

这一部分是人体活动由动态恢复到静态的一个部分，安排了韵律操这一内容，可以让学生在轻快的音乐声中得到充分放松，使身心得到恢复。

学生随音乐做

韵律操

课堂小结

2分钟

非常感谢同学们与老师共同完成了一节丰富多彩的体育课，希望同学们在今后的锻炼中能应用到今天所学到的技能。

布置作业

1分钟

课下练习运球。