多种形式的滚翻动作名师教学实录

前滚翻教学设计

一、指导思想

本课依据体育课程标准，在设计教学过程中，坚持以“健康第一”为指导思想，在学生积极、主动参与运动的基础上，充分调动学生学习的积极性，培养学生良好的体育意识。以学生身心发展为中心，让每个学生在学习中体会到“我参与、我运动、我快乐、我成功”的愉悦感受。并在教学中为学生创造条件，给学生表现和展示的机会，同时还在展示成果时教育学生学会欣赏他人、尊重他人。培养学生乐于与他人合作、取长补短、共同进步的合作精神。

二、教材分析

前滚翻是小学技巧类教材的主要内容之一。滚翻动作也是人体必须具备的技能之一，如在遇到一些危险时，可用滚翻来减小伤害事故，在摔倒或跌下时可保护自己，减少损伤。对学生而言趣味性和挑战性并存，有助于学生学练积极性的激发和体育兴趣的培养。因此，让学生掌握前滚翻的技术动作非常重要。

三、学情分析

四年级学生正处于生长发育的关键时期，乐于参加体育活动。他们都比较活泼，思维反应敏捷，且好奇、好学，模仿能力和接受能力强。因此，教师在教学中应运用直观示范法，多用激励手段，激发学生的学习动机，完成教学任务。

四、

教学目标

1、知识目标：体验前滚翻的动作方法，学会前滚翻游戏的方法和规则。

2、技能目标：学习前滚翻，发展学生的腹肌和股四头肌，提高身体协调性和灵活性。

3、情感目标：通过游戏的形式提高学生对前滚翻的学习兴趣和动作熟练掌握程度，增强个人的空间感，加强同学之间相互鼓励，团结共进的精神。

五、教学的重点与难点

重点：蹬地、支撑、团身紧

难点：枕骨、肩、背、臀依次触垫滚动

六、教学方法

1、

以因材施教为原则，从易到难，由简到繁循序渐进，发挥学生的积极性和主动性。

2、

通过分解练习，完整练习，使学生逐步学习动作。

3、

通过小组自主、合作、探究式学习让学生在学习过程中感受到快乐，获得自信。

4、

教师巡回指导，个别纠正，发挥体育尖子生的带头作用配合老师教学，体现学生的主体性

七、教学过程

《前滚翻》教案

课时：第一课时

授课班级：四年级

教学内容

教

学

目

标

重点

难点

教学过程

技巧：前滚翻

1、知识目标：体验前滚翻的动作方法，学会前滚翻游戏的方法和规则。

2、技能目标：学习前滚翻，发展学生的腹肌和股四头肌，提高身体协调性和灵活性。

3、情感目标：通过游戏的形式提高学生对前滚翻的学习兴趣和动作熟练掌握程度，增强个人的空间感，加强同学之间相互鼓励，团结共进的精神。

1、重点：蹬地、支撑、团身紧

2、难点：枕骨、肩、背、臀依次触垫滚动

教学内容

1、体委整队、报告出勤人数、师生问好。

2、检查学生着装。

3、宣布本节课的内容及目标。

4、安排见习生。

教师活动

1、教师要做到让学生背风、背光、背噪音。

2、安排见习生。

3、强调安全

学生活动

组织与队形

4 分

钟

时间

开

始

部

分

1、站队要做到快、组织：

静、齐，认真听教师安排本节课内容

要求：快、静、齐

1、游戏：抢地盘

方法：n个学生在圆形场地外圈按逆时针方向慢跑，在听到教师哨音后迅速抢占圆内的(n-a)个标记三角形的位置，抢占不到地盘的a个学生给与小惩罚。一轮游戏结束后，学生回到圆的外圈继续慢跑，进行第二次游戏，以此类推。

2、专项准备活动

1、教师讲解游戏方法并示范、组织学生进行。

2、强调安全。

3、要求惩罚措施。

4、上肢运动

扩胸运动

踢腿运动

全身运动

跳跃运动

活动三关节

1、跑圈时精神振

奋、口号响亮、队

形整齐。

2、认真听取教师

讲解游戏方法、观

看教师的示范动

作。

3、要有团队合作

精神、尽力完成比

赛。

4、上肢及胸背部肌肉充分活动开，

腿部韧带充分伸展，做好充分的准备以免受伤。

1、学生积极回答老师的问题。

2、学生踊跃尝试做前滚翻。

3、认真思考错误

7 分

钟

准

备

部

分

1、技巧：前滚翻

重点：蹬地、支撑、团身紧

难点:枕骨、肩、背、臀依次触垫滚动

1、教师提问：“小刺猬在遇到天敌时会如何保护自己呢？”

2、教师让学生尝试做前滚翻。

3、让学生按自己

基

本

部

分

的理解指出错误动作，教师做出纠正，并导出前滚翻的动作要领。

4、教师示范完整动作、讲解动作要领、重难点以及保护的方法。

5、学生分组练习，并设立保护，教师巡回检查指导。

6、教师集体纠正。

7、学生展示。

8、集体评议。

动作。

4、学生认真听教师的讲解并。

5、学生分组合作练习，并设立保护。

6、学生练习。

7、学生积极展示并积极评议。

28

分

钟

2、

游戏：障碍跑

1、教师讲明游戏1、学生按性别分方法与规则。

成人数相等的四2、教师作裁判。

队，男女生个两队。

结

束

部

分

1、

做放松操。

2、教师总结本课任务完成情况。

3、收器材。

平整场地一块，垫子，跳绳若干

1、组织学生放松。

2、教师进行小结。

3、组织学生归还器材。

1、学生放松。

2、听取教师总结。

3、学生归还器材。

6 分

钟

场

地

器

材

安

全

保

障

预计

负荷

1、

充分的准备活动。

2、

自我保护与互相帮助的正确方法。

3、

课前应取出衣服里的硬物。

密度

50% 心跳次数

110次

强度

中