资料摘要

教学内容单、双脚跳1、使95%以上的学生能积极参加学习中来,90%以上的学生教能够大胆向同学展示。学目2、初步学习单、双脚跳动作技术,发展弹跳力,以及身体的标灵活性、协调性。3、激发学生自主、合作学习的热情,培养勇敢、顽强的意志品质和团结协作、互帮互学的学习习惯。部分开始部分准备部分时间2分钟教学内

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2018-05-18 09:15:00
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双脚跳课件配套优秀

未知
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双脚跳课件配套优秀

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教学内容

单、双脚跳

1、使95%以上的学生能积极参加学习中来,90%以上的学生教能够大胆向同学展示。

学目

2、初步学习单、双脚跳动作技术,发展弹跳力,以及身体的标

灵活性、协调性。

3、激发学生自主、合作学习的热情,培养勇敢、顽强的意志品质和团结协作、互帮互学的学习习惯。

部分

开

始

部

分

准

备

部

分

时间

2

分钟

教学内容

课堂常规

由教师在学生面前模仿动物,学生猜是什么?是怎样行走的?

组织、教法与要求

组织:

6分钟

一、

游戏:看谁反应快

提出问题:

1、跳跃用哪个部位?

2、哪个部位先着地?

3、膝关节是什么样的?

学生回答。教师总结

组织:

教法:随师引导做练习

要求:认真、充分活动

组织:

散点

教法:随师引导做4-6次

教师及时评价、参与练习

要求:用心练习,认真领悟

组织:○○○○

××××

教法:随师口令做

要求:练习投入

基本

部分

28

用游戏去体验技术动作

一、单脚跳:小皮球

小皮球,香蕉皮,马莲开花二十一,二五六,二五七,二八二九三十一,

三五六,三五七,三八三九四十一,

......

二、双脚跳:兔子舞

三、教学比赛:

1、单脚跳比赛

2、双脚跳比赛

规则:

1、单脚跳来回换脚,途中不可以。

2、双脚跳必须是双脚跳跃。

4

一、放松:

游戏:小白兔(儿歌)

小白兔,上学校,早睡早起不迟到。

二、总结:本节课掌握的知识

组织:

○○

××

○○

××

教法:分组进行教学比赛

要求:遵守规则

组织:散点

○

×

×

○

○

×

教法:自由找人做游戏

要求:心情愉快的放松身心。

结束部分

器材

一根木根

小节

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关于本教案的常见问题

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A:对应课文《双脚跳》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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