发展灵敏性练习教学设计(第一课时)｜教案在线预览

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第28课时内容1、技巧：前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。目的2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。重难身体滚动时要团紧身，头颈要注意安全保护点课前小垫子20块；四个

资料类型：教学教案文档

所属课文：发展灵敏性练习

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2018-04-15 21:13:00

来源学校

学校：锦州市凌河区重庆路小学

发展灵敏性练习教学设计(第一课时)

未知

2018-04-15 21:13:00

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关键词：发展灵敏性练习教学设计(第一课时)

正文

第28课时

内容

1、技巧：前后滚动

；2、游戏：障碍赛跑

；

1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。

目的

2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。

3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。

重难身体滚动时要团紧身，头颈要注意安全保护

点

课前小垫子20块；四个标志物；四个小圆圈

准备

顺序

教学内容

准

备

部

分

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

一、课堂常组织：

规：

1、教师语言1、学生站四

要清晰。

列横队。

1、体委整队、

师生问好、报

告人数、检查××××××

服装。

××××××

2、教师讲解2、学生认真

课堂要求和听讲，注意任务。

关查。

2、宣布课的××××××

内容和任务。

××××××

二、准备活动：

1、队列：立

正、稍息、集

合、解散、。

◎

1 10 小

3、讲解队列3、听从指挥

练习的要求。

注意力集

中。

2 4、师生一同

同上队列练习。

4、学生充分活动各关节。

2、广播操。

四列横队。

3、专项准备

活动。

基

本

部

分

一、技巧：

组织：

1、教师讲解

（前后滚动）

□□□□□□

动作方法1、学生认

和要领。

2、教师做分解和完整动作示范。

3、教师给学真听讲

动作方4法和要X领。

2、学生集体练习。

8 18 中

重点：滚动要××××××

圆滑；

◎

××××××

难点：团身□□□□□□

紧；

生个别指3、学生分导。

组练习。

基

本

部

分

二、障碍赛

跑：

4、找学生表4神饱满动

演。

作轻松整齐

一致

中

1、游戏者应组织：

在比赛中完＋

＋

成所规定的□

□

动作。

1、学生认真

1、教师讲解听讲游戏规

游戏要求和则。

规则。

2、由小裁判○

○

评定动作正

确与否。

2、学生练习

2、学生练习比赛。

比赛。

3、分组比

2/3 3、每个队员×

的比赛次数×

相等。

3、教师做正赛。

确评定胜负。

结

束

部

分

一、放松；

二、小结；

三、下课

组织：

××××××

◎

1、总结本次1、认真听

课的情况。

讲，精神饱

2、下课。

满。

2、下课。

小

1 3

关于本教案的常见问题

Q：发展灵敏性练习教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《发展灵敏性练习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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