发展灵敏性练习教学评价实录
发展灵敏性练习教学评价实录
未知
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关键词：发展灵敏性练习教学评价实录
正文
四年级体育课教案
时间
第四周
第一节
内容
1、技巧：
后滚翻起立；2、游戏：障碍赛跑
；
1、
通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高后滚翻的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。
目的
2、
通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。
3、
培养学生团结协作和集体主义精神，
顺序
教学内容
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：立正、稍息、集合、解散、。
2、广播操。
3、专项准备活动。
场
地
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队，体操队型
教师活动
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
学生活动
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
9’
课型
一课时
时间
3’
基
本
部
分
一、技巧：
后滚翻起立
重点：蹬地、低头、团身。
难点：
动作连贯，协调
1、
教师讲解动作方法和要领。
2、
教师做分解和完整动作示范。
3、
教师给学生个别指导。
15’
1、
学生认真听讲动作方法和要领。
2、
学生集体练习。
3、
学生分组练习。
顺序
教学内容
场
地
教师活动
学生活动
二次备课
基
本
部
分
二、游戏：
（障碍赛跑）
规则：
1、
游戏者应在比赛中完成所规定的动作。
2、
由小裁判评定动作正确与否。
3、
每个队员的比赛次数相等。
一、放松；
二、小结；
三、下课
4、找学生表演。
1、
教师讲解游戏要求和规则。
2、
学生练习比赛。
3、
教师做正确评定胜负。
4神饱满动
作轻松整齐
一致
1、
学生认
真听讲游
戏规则。
8’
2、
学生练习比赛。
3、
分组比赛。
结
束
部
分
1、总结本次1、认真听
5’
课的情况。
讲，精神饱2、下课。
满。
2、下课。
场
地
设
计
教
学
回
顾
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-25 00:46:00
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5ygggwenku_76414
来自：学校：邛崃市羊安镇泉水小学校
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