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教学内容:游戏 30米冠军赛教学目标: 1.在各种练习中提高自己的奔跑能力 2.通过学生自创自练,培养他们自主学习和创新能力。让学生学会与人合作。教学重点:在练习中提高自己的奔跑能力教学难点:在练习中能和同伴合作完成练习教具准备:教学时数:1教学过程:知 识 与 技
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活动主要内容及教案内容
未知
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关键词:活动主要内容及教案内容
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教学内容:游戏 30米冠军赛
教学目标:
1.在各种练习中提高自己的奔跑能力
2.通过学生自创自练,培养他们自主学习和创新能力。让学生学会与人合作。
教学重点:在练习中提高自己的奔跑能力
教学难点:在练习中能和同伴合作完成练习
教具准备:
教学时数:1
教学过程:
知 识 与 技 能
一、愉快游戏、活跃身心
课堂常规:体委整队,师生问好,宣布上课内容。
教师活动:
提出原地三面转法的练习要求并组织队列练习。
讲解游戏《找朋友》的方法并提出游戏的练习要求, 组织游戏。
学生活动:
情感态度
与价值观
通过队列练习,培养学生正确的身体姿势和听指挥的意识。
设计意图
通过复习,巩固前面所学动作,加强组织纪律
个性化
修改
过
程
与
方
法
性。
积极的进行队列练习,
理解和掌握游戏的方法和规则。
积极投入到游戏的练习中去。
二、合作探究、掌握技能
通过学生自
创自练,培养他
教师活动:组织小组自主进行跑的练习。以小组为单位自创一个小型的奔跑的游戏。
们自主学习和创 本课以游新能力。让学生戏和竞赛的形 组织学生进行自创的小型游戏练习。
学会与人合作。式进行练习,通过比赛,培养使学生掌握正 提出30米冠军赛的要求并组织比赛。
学生的竞争意识确的跑姿,发和集体荣誉感。
展学生快速奔 学生活动:自主的进行准备活动 自主的进行奔跑小游戏的创编和练习。
跑的能力。
积极的投入到30米冠军赛的比赛中去。为自己小组的荣誉而努力
。
调节情绪
放
三、放松身心、加速恢复
松身心。
对本课进
行总结和评 教师活动:提出放松的要求 组织进行意念放松。
价,让学生学有所获。
学生活动:在老师的指导下进行放松活动 组织:自由散开
本课小结 收回器材 师生告别
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