韵律操教学设计模板

《快乐的00后》教学设计

班级：一年级2班 人数：19人

授课老师：宁者

授课时间：2018、4、23 联系电话：15027565953 教材

内容

1、韵律操《快乐的00后》

2、身体各肌肉群的拉伸活动。

1、认知目标：了解韵律操的动作概念。

教学

目标

2、技能目标：巩固提高大脑对身体各部位的支配能力，发展灵敏、协调等身体素质。

3、情感目标：培养学生不怕困难、坚韧不拔的意志品质。

课的

时

教学内容

部分

1、集合、体委整队检查人数；

开

3始

分

3、教师宣布教学内容和要求；

2、精神饱满；

部

钟

4、检查服装安排见习生。

分

1

次组织教法与要求

数

间

要求：

1、快、静、齐；

2、师生问好；

3、见习生随班见习。

1、提踵练习

①一拍一动的提踵练习

②一拍两动的提踵练习

2、提踵接踏步练习

①一拍一动的提踵接踏步练准

7备

分

部

钟

分

③跟随老师加手臂动作

④老师喊节奏，师生同做动作

⑤跟随音乐，师生同做动作

3、身体的拉伸

①背部肌肉群的拉伸

②腿部后侧肌肉群的拉伸

2

要求：

1、动作整齐到位；

2、态度认真，韵律操队形如下：

* * * * * * 4 * * * * * * * * * * * 8 * * * * * 习

②一拍两动的提踵接踏步练习

一、双手叉腰半蹲练习

1、双脚并拢，直体正面一拍一动，半蹲练习

2、双脚并拢，直体正面接转体一拍一动，半蹲练习

3、双脚并拢，直体正面接转

基

25本

分

部

钟

分

动作

要求：

（1）怎样才能将手和脚配合协调

（2）不能屈臂弯腰

（3）手脚配合协调，完成动作的同时要注意双腿并拢。

3

组织教法：

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

1、教师示范讲解

2、学生练习

3、教师巡回指导

体一拍两动，半蹲练习

二、快乐的00后主体部分教学

1、学生尝试手脚配合的完整

一、放松练习

结5 束分部钟

分

1、师生道别

三、宣布下课

二、小结本课

听音乐，做放松操

组织：

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 预计负荷：平均心率140—160次/分

练习密度：70—80℅

课后反思：

4