4. 恐龙回来了优质课教案内容｜教案在线预览

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二年级《恐龙回来了》教学设计陈炬良学校：广州市白云区小塘小学课题：《恐龙回来了》授课老师：陈炬良教学目标：1、技能目标：（1）、通过分析恐龙的几何形状，认识、了解恐龙的基本形和特征（2）、学会运用几何图形画出恐龙的造型（3）、能画出想要表达的恐龙世界。2、学习与过程：通过想象，构想恐龙世界，学习简单

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所属课文：4. 恐龙回来了

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二年级《恐龙回来了》教学设计

陈炬良

学校：广州市白云区小塘小学

课题：《恐龙回来了》

授课老师：陈炬良

教学目标：

1、技能目标：

（1）、通过分析恐龙的几何形状，认识、了解恐龙的基本形和特征

（2）、学会运用几何图形画出恐龙的造型

（3）、能画出想要表达的恐龙世界。

2、学习与过程：

通过想象，构想恐龙世界，学习简单的构图知识，能绘出自己心中的恐龙世界，在最后展示。

3、情感、态度与价值观：

（1）、体验想象恐龙世界的奇妙。

（2）、热爱生活、爱护动物。

（3）、交流自己内心对如果恐龙回来了的想法。

教学重点：

学会运用简单的几何图形画出简单的恐龙造型。

教学难点：

能充分利用恐龙主体创作出构思新颖，构图独特的绘画作品

教学过程：

一、课堂导入

(1) 、播放视频，找出本节课的主角（恐龙）

(2) 、播放《与恐龙同行》视频，集中注意力，观看视频，发现视频中的恐龙的特点

二、讲授新课

（1）通过游戏连连看，在游戏指引下有目的完成恐龙识别

（2）播放“恐龙回来了”的图片

——引导：假如恐龙回来了是怎样的呀？

——展示：恐龙的动态图在现代城市的图片

（3）回忆刚刚的图片，发现恐龙的基本型

——展示恐龙动态图的幻灯片

（4）引导学生画出恐龙的基本造型，并添加装饰

（5）欣赏一下其他小朋友画的恐龙图片，看看他们是怎么表现恐龙的

三、课堂实践：画出恐龙造型以及给它做装饰

四、分享与交流：学生创作，展示作品

关于本教案的常见问题

Q：4. 恐龙回来了优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4. 恐龙回来了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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