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反文旁教学设计银川博文小学 于佳教学目标:1、通过教学使学生掌握反文旁的书写要领。2、以故、改字为例,指导学生细致观察、分析、比较本课例字,将例字书写正确、规范、美观。3、了解带有这两个偏旁字的一般书写规律,书写时能注意笔画的穿插、咬合。教学重点:掌握本课反文旁的正确书写,能将故

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第4课 反文旁ppt课件教学实录

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反文旁教学设计

银川博文小学 于佳

教学目标:

1、通过教学使学生掌握反文旁的书写要领。

2、以故、改字为例,指导学生细致观察、分析、比较本课例字,将例字书写正确、规范、美观。

3、了解带有这两个偏旁字的一般书写规律,书写时能注意笔画的穿插、咬合。

教学重点:

掌握本课反文旁的正确书写,能将故、改例字写好。

教学难点:

书写时能注意笔画的穿插,将字写咬合。

教学准备:

课件、投影仪、复印材料、笔、墨、纸、砚

教学过程:

一、

激趣导入

1、

楷书也叫正楷、真书、正书,它端庄、美观,楷书有楷模的意思,它是写好汉字的基础,我们先来了解一下楷书四大家:课件出示:欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫。

2、

指名请生上台介绍

3、出示不同书体师具体分析

4、、

出示几位书法家的故字,让学生找一找共同点。(带有反文旁)

二、学写反文旁

1、

为了能写好反文旁,我们就先来观察分析一下反文旁有什么特点?注意从:方向、长短、粗细来观察分析。

2、

指名生说

3、

看样子同学们已经很会观察了,我们来总结一下反文旁的特点。

1)短撇与竖撇书写有区别

2)横的起笔位置要写斜

3)竖撇的起笔位置

4)捺的起笔以及撇的相交位置

5)捺的的写法

4、示范:仔细观察老师示范一次。(边说边板演)

撇画长而陡,横靠近撇的末端,轻落重收,第三笔竖撇从横的中间位置起笔。捺由轻到重,经过撇的中间,注意撇捺交叉的角度,捺脚重按轻提。

5、

生练习(注意双姿:执笔姿势和坐姿)

6、

教师巡视指导(注意看一个写一个,做到看、比、思、改)做到腕平掌竖 注意坐姿

、执笔姿势

7、同桌用红笔互相评价一下,按照评价要求每组选出一份最佳作业

8、指名上台评价

9、接下来我们来学写故、改字,老师先不讲自己对照写一个,看看你在学写的过程中会遇到哪些问题。

10指名生说遇到的问题 左右咬合 相依相靠 紧凑

左低右高

11、教师范写(边示范边板演)

故字:横中线下方入笔,竖露锋入笔由粗到细,略偏左,口注意折的

地方重按向右上提锋,撇略高于竖,横在撇的末端轻入笔,竖撇露锋,捺轻入笔边行边按平出锋。

改字:轻入笔折处提按收,横竖,注意书法中的书体为两笔,提由粗到细出锋,撇略高于横折,横轻入笔左低右高,撇偏左出势带弯,捺由轻到重边行边按平出锋。

12、生对临一个,放到旁边临写三个

13、师巡视挑选作品展示,欣赏作品

14、生评价

三、小结本课

1、这节课你有哪些收获?

小结:中国汉字形美如画,音美如歌,意美如诗,它是线条的艺术,是时间的纽带。只要勤加练习定能收获颇丰。

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