第3课竖弯钩教学设计模板.pdf

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关键词：第3课竖弯钩教学设计模板

正文

《写字指导课》教学设计

实验小学

【教学内容】江西省龙南县实验小学硬笔教材

【教学目标】

在学生正确书写本组生字的基础上指导学生把字写端正、美观。

学会横斜勾、横勾、竖弯勾及范字的写法

3.培养学生细心玩味、反复摹写等练字方法。

4.写字与做人相结合，使学生受到传统文化的熏染。

【教学重点】写字方法的指导

【教学时间】一课时

【教学过程】

课前活动：

谈话导入，激发学生对写字的兴趣的向往

一、引题激趣，感受汉字美好

导语：同学们，又到了我们上写字课的时间了，大家想不想跟钟老师学写一手好字？

二、，指导观察范字

（课件）呈现要求会写的笔画和生字

同学们请看到屏幕，你看到这些笔画和范字，想一想，老师以前的写字课教了哪些写字方法。

（学生回答，适时点评）

2.观察这些笔画和范的特点

3，大家看看这些笔画和范字，你发现了什么。

引导学生观察比较，分。

三、故事欣赏，领悟写字方法

古往今来，很多人把写一手好字作为人生当中最重要的事情来做。我，他们总结了写字的好方法，其中有一种方法，老师今天想和大家分享一下，据说，练好一个字，就掌握了写好所有自的秘诀，你们感兴趣吗？

。

四、学讲解横斜勾、横勾、竖弯勾及范字的写法

五、示范指导，练习重点字书写

（1）教师示范书写，使学生感受到书写节奏。

（2）在练习纸先描两个，然后认真临写一个。提示学生每写完一个都要与范字进行对比，找出问题

3.同学互相评

2．老师总结评比

课前活动：

介绍汉字及书法的起源常识，

一、引题激趣，感受汉字美好

（2）怎样可以把“缩”字写漂亮呢？师生小结：左小右大，点划相互包容谦让。绞丝旁写法指导。

（3）学生描后临写。

（4）同桌评议。听了别人的意见后，再临写一个。

3.小组自由练写“途”字。

（1）学生自由练写。这个字老师不讲了，同学们运用前面学到的方法自己临写。

第3课竖弯钩教学设计模板