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《蓝花花》教案教学目标:能自主参与各项音乐活动,感受北方民歌的基本特点教学重难点:能自主参与各项音乐活动,感受北方民歌的基本特点教学过程:一、欣赏《兰花花》独唱版(一)女声独唱版《蓝花花》1.介绍歌曲背景陕北民歌《蓝花花》以甜美流畅、开阔悠扬的信天游曲调咏厂唱了一位封建时代的叛逆女性——蓝花花。塑造
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蓝花花教案1
未知
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关键词:蓝花花教案1
正文
《蓝花花》教案
教学目标:
能自主参与各项音乐活动,感受北方民歌的基本特点
教学重难点:
能自主参与各项音乐活动,感受北方民歌的基本特点
教学过程:
一、欣赏《兰花花》独唱版
(一)女声独唱版《蓝花花》
1.介绍歌曲背景
陕北民歌《蓝花花》以甜美流畅、开阔悠扬的信天游曲调咏厂唱了一位封建时代的叛逆女性——蓝花花。
塑造了蓝花花勇于冲破封建礼教,大胆追求婚姻自由的叛逆形象。
2.初听《蓝花花》
感受情绪是怎样的?
说说你对蓝花花这个形象的印象。
3.说明:“蓝格英英采”形容蓝得发亮耀眼。
4.再次听全曲,更深切地体会歌曲所表达的情绪和情感。
二、欣赏管弦乐《蓝花花》
1.初听对比:女生独唱和钢琴独奏两种艺术表现形式,体验不同艺术表现形式在表现同一题材时给人带来的不同感受。
2.再听:主题旋律共变奏了几次?
听出了什么样的情绪和情感的变化?
结尾给你留下了怎样的印象?
三、小结
听教师介绍,听独唱版《蓝花花》,感受情绪,说一说对蓝花花的印象。
理解“蓝格英英采”的意思。
再听歌曲,体会情感。
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