18 中国传世名作含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

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教材：浙江人民美术出版社五年级指导教师：福州市铜盘中心小学林彤执教教师：福州市铜盘中心小学林雯课型：欣赏·评述中国传世名作一盛世唐风一、教学目标：1、欣赏中国传世名作，了解这些作品文化内涵和艺术魅力，学习运用美术语言感受中国传世名画的艺术特点。2、通过对视频欣赏、

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所属课文：18 中国传世名作

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2025-11-25 12:17:37

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学校：福州市铜盘中心小学

18 中国传世名作含PPT的教学设计及点评

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关键词：18 中国传世名作含PPT的教学设计及点评

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教材：浙江人民美术出版社五年级

指导教师：福州市铜盘中心小学林彤

执教教师：福州市铜盘中心小学林雯

课型：

欣赏·评述

中国传世名作一盛世唐风

一、教学目标：

1、欣赏中国传世名作，了解这些作品文化内涵和艺术魅力，学习运用美术语言感受中国传世名画的艺术特点。

2、通过对视频欣赏、名作的欣赏、图解结构、比较分析、观察探索等方法，欣赏l了解唐朝传世名画的魅力，以提高学生的艺术审美能力。

3、感受中国传世名画带给后人的文化价值与精神动力，培养学生热爱民族文化的美好感情。

二、教学重难点

教学重点：在交流与评述中欣赏中国的传世名作，感受名作的艺术特点与魅力,了解名作的文化内涵。

教学难点：学会用一定的美术语言欣赏评述中国传世名画的艺术特点，以及对作品的理解与感受。

三、教学准备: 课件、高清原图打印件、放大镜、绢、宣纸、矿物质颜料（旧藏）

四、教学过程：

一、故事导入

中国末代皇帝溥仪与1300多幅中国传世名画的故事。

二、赏宝辨析

1、出示:三、视频感受

影视作品展现盛世唐风，了解唐朝历史背景

出示课题：中国传世名画——盛世唐风

盛世

开放

四、引导欣赏：

1、《步辇图》1959年福建一位爱国女士捐赠给故宫博物院

2、出示作品了解画家及时代背景。

3、指导分析人物特征:

唐太宗、宫女、典礼官、婚史禄东赞、通译史

4、设色上作出分析：作品设色，引申桌上林老师准备了矿物质颜料，50年代我的父亲在南京詹斗山老店买的矿物质颜料，它要研磨的用，着色上更艳丽，保存时间更久。

5、对比绢本与宣纸

6、《步辇图》中有米芾的提拔，全卷有121方印。流传有序。

7、小结：

1300多年前汉藏和亲名族大团结最早的画作，以及其艺术特色。

五、自主欣赏

说明分组分工，了解任务。

小组一：原图高清打印件《捣练图》

1、分组讨论

2、填任务卡

3、汇报内容

小组二：原图高清打印件《簪花仕女图》

1、分组讨论

2、填任务卡

3、汇报内容

4、教师小结

六、总结拓展

林老师走过法国卢浮宫、英国大英博物馆、俄罗斯冬宫、美国大都会博物馆，发现中国传世名作被各国珍藏，我们更应该珍视自己国家的传世作品。多走走，多看看，去感受中国传世名画带给我们的文化价值与精神感召。

关于本教案的常见问题

Q：18 中国传世名作含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《18 中国传世名作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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