资料摘要

保护视力,预防近视教学设计一、教学目标:1、知识目标:掌握保护视力、预防近视的方法。2、能力目标:学会爱护自己的眼睛,保护视力,同时爱护自己。3、情感目标:课堂上积极思考,勇于展示自我。二、教学重难点:学生能够掌握保护视力的方法、爱护自己的眼镜。三、教学过程:1、导入:同学们,我们之所以能看到五彩缤

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学校:双塔镇中心小学

正确的坐姿、站姿、行走姿势和读写姿势教案设计(一等奖)

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正确的坐姿、站姿、行走姿势和读写姿势教案设计(一等奖)

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关键词:正确的坐姿、站姿…教案设计(一等奖)

正文

保护视力,预防近视教学设计

一、教学目标:

1、知识目标:掌握保护视力、预防近视的方法。

2、能力目标:学会爱护自己的眼睛,保护视力,同时爱护自己。

3、情感目标:课堂上积极思考,勇于展示自我。

二、教学重难点:

学生能够掌握保护视力的方法、爱护自己的眼镜。

三、教学过程:

1、导入:

同学们,我们之所以能看到五彩缤纷的世界,正是因为我们每个人都拥有一双明亮的眼睛。我们交流时,眼睛是表情达意的好帮手,因此它也被人称做心灵之窗。可是,如果我们视力不好,就会看不清身边的一切,必须戴上眼镜,严重的还会失明,多可怕啊!所以今天我们一起来学习保护视力,说说心灵之窗——我们的眼睛。

2、保护视力,预防近视的好处

给生活带来各种便利

可以实现自己的梦想

a在生活中近视给自己带来诸多的不便,如雨天,镜片遇雨水模糊。吃热腾腾的食物时,镜片也糊了等。b一位朋友说从小的理想是当一名飞行员,但因为近视无法实现自己的梦想。

3、应如何保护我们的视力

四不要:走路,躺着,脏手,近距离看电视。

两要:读书写字的姿势眼端正,连续读书写字一小时以上要休息片刻。

4、发现视力异常应怎么办

应到正规医院眼科进行检查、验光,注意配戴眼镜的卫生要求。每学期至少两次复查视力。

5、我们一起做

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关于本教案的常见问题

Q:正确的坐姿、站姿、行走姿势和读写姿势教案设计(一等奖)是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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A:对应课文《正确的坐姿、站姿、行走姿势和读写姿势》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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