第3课瓜果的想像教案1｜教案在线预览

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对应课文《第3课 瓜果的想像》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

教学目标：1.了解瓜果在大小、形状、色彩和质感等方面的不同特点；２、能掌握切挖、拼接、镶嵌、组合等多中方法设计制作作品；３、引导学生感知美存在于生活之中，激发学生大胆参与和积极创作的兴趣。二、教学重、难点：重点：充分想像，巧妙运用拼接、切挖、组合等方法难点：创造性地使用材料，大胆想像三、教学准备：师

资料类型：教学教案文档

所属课文：第3课瓜果的想像

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2018-04-28 13:48:00

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学校：徐州市铜山区沿湖学校

第3课瓜果的想像教案1

未知

2018-04-28 13:48:00

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关键词：第3课瓜果的想像教案1

正文

教学目标：

1.了解瓜果在大小、形状、色彩和质感等方面的不同特点；

２、能掌握切挖、拼接、镶嵌、组合等多中方法设计制作作品；

３、引导学生感知美存在于生活之中，激发学生大胆参与和积极创作的兴趣。

二、教学重、难点：

重点：充分想像，巧妙运用拼接、切挖、组合等方法

难点：创造性地使用材料，大胆想像

三、教学准备：

师：课件、实物投影仪等

生：各种各样的瓜果、蔬菜、刀、双面胶、水彩笔、颜料、油画棒等

四、教学过程：

１、导入

课件演示：水果变变变

问：这些水果是怎样变成另一个造型的？

你又可以把它变成什么？

２、讨论、探究方法：

刚才看了老师的演示，你学到了什么方法？

○引导学生总结：有添加、切挖、切割、摆放、拼接等方

法。

３、谁是最佳设计师

○通过我们总结的方法，谁有了新的主意？

○每组请一位学生讲述自己的创意及方法

4、

欣赏课件：学生的作品

5、大家一起来设计

学生根据自己准备的材料来设计、制作，教师巡回指导

○学生带来一些奇形怪状的水果、蔬菜，分小组讨论这

些水果、蔬菜像什么？可以怎样组合？

○每组推荐1-2名代表讲述，介绍自己的奇思妙想及组合

方法。

○结合学生的介绍点评好的想法与有创意的设计，鼓励

学生大胆设计、别具一格。

6、学生动手操作，尝试不同瓜果组合的造型

7、学生小结：除了可以用瓜果颜色、造型进行想像，还

可以把两种（或几种）不同形状、颜色的瓜果或蔬菜巧妙

地进行组合。

8、评价：

学生自由参观、评价、学习别人好的方法

9、课后拓展：

欣赏水果造型在生活中的运用。

关于本教案的常见问题

Q：第3课瓜果的想像教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第3课瓜果的想像》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第3课瓜果的想像教案1