第4课 植物籽粒拼图优质课教学设计

《有趣的拼图》

任教老师：韩梦琦

教学目标

1.知识与技能：初步了解设计作品中蕴含的点、线、面知识，学习拼图的方法，并能小组合作设计一幅拼图作品。

2.过程与方法：学生在观察、分析、讨论、实践的过程中，学习拼图的方法。通过画、剪、帖等方法实践拼图创作。

3.情感、态度和价值观：通过本课学习，学生能体验到拼图的乐趣，体会将艺术融入生活中的乐趣。培养踏实、认真的学习态度，以及团结合作的精神。

教学重点：学习拼图的基本方法，利用身边的材料创作一幅有趣的拼图。

教学难点：如何利用生活中的材料创作一幅有趣的拼图作品。

教具准备：彩纸，PPT，微视频

学具准备：彩纸，卡纸，铅笔，剪刀，胶水等

教学内容

一、导入新课

出示课件

马赛克拼贴画

师：同学们能看出这幅画与我们平时所看到的画有什么不同？

（生回答是用小方块，马赛克拼成的）

师：对了，今天老师也给大家带来了一些马赛克哦，就让我们一起把这些马赛克变成有趣的拼图画吧。

导入新课《有趣的拼图》

二、新授

（一）认识点，用马赛克拼贴点

用投影机演示

画点

请学生上台将马赛克贴成点

（二）认识线

画一条线，请学生上来用马赛克拼贴

（教师提醒拼贴时，马赛克要摆放整齐）

（三）认识面

画一个圆，请同学上台将马赛克拼贴成圆，并且将里面填充

然后纠正学生的拼贴方式（填充要饱满）

（四）演示马赛克拼贴画

播放录制好的微视频

设计步骤：1.设计画稿 2.拼贴材料 3.整理画面

三、实践创作

学生根据作业要求进行创作。

创作要求：两人一小组，用准备好的彩纸，巧妙运用好颜色与形状的特点，拼贴制作出一幅造型生动、色彩鲜艳、画面饱满的拼图作品。

出示作业要求课件

（运用画、剪、贴等形式创作拼图作品）

师巡视辅导并帮助小组解决遇到的问题

四、展示评价

“小小拼图艺术展”学生上台介绍自己的作品以及作品灵感

五、拓展总结

课件出示其他有趣的拼图作品（药丸，纽扣，植物籽粒等）

总结：艺术创作的材料与灵感来源广泛，有的就在我们身边，只要我们用发现美的眼睛用心寻找，你们一定可以发现更大的惊喜。有的同学对其他材料制作的拼图感兴趣，也可以回家和爸爸妈妈共同完成一幅有趣的拼图哟！

板书设计：

1.设计画稿 2.拼贴材料 3.完善画面