韵律操国家优质课一等奖
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韵律操国家优质课一等奖
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关键词：韵律操国家优质课一等奖
正文
教师：吴越
教学内1学习健美操
重点：学生能了解动作
2游戏网鱼
难点：节奏感和协调性性
容教学1：学生能了解整套健美操的内涵和动作，并能注意动作节奏
目标
2：80%以上的学生能连贯的完成动作预备姿势和热身运动及上肢动作，并能很好的掌握动作节奏
3通过练习，培养学生的协调能力和形成良好的形体观
顺序
教学内容
达成领学生活次数
教法指导
组织要求及预感
域目标
动
情景1：课堂常规
建立良1；体育
1：指定集合地
♀♀♀♀♀♀♀
导入
2明确学习目好的师委员整点
标
生关系队
2向学生问好
♀♀♀♀♀♀♀
和学习2：师生宣布课的内容
♀♀♀♀♀♀♀
氛围
问好
检查服装，
3：见习 ♀♀♀♀♀♀♀
生随堂
★ 听课，
情景1准备活动报1让学生1：学生
1：教师组织学
四例横队练习
展开
数结组
充分活跟随教
生练习
动身体师练习
3：观察和巡回
使其不
指导
受伤
1上肢运1听口令4x8 1：教师带领学四列横队，
2徒手操
动
练习
生练习
2体转运
4x8
动
3腹背运
4x8
动
4前压腿
4x8
5侧压腿
4x8
3学习健美操
1组织学生
1踏步
认真听
四例横队练习
从教师
2并歩
3交叉步
4：弹动
4游戏：网鱼
篮球场作为鱼塘学生分散作为鱼，选出5名学生作为网，游戏开始后学生手拉手成为网捉鱼，捉到的学生成为网手拉手继续捉鱼
学生认真学习
提高学生的团队精神
学生认
真听清游戏规则
1；教师讲解
学生分散
不许跑出鱼塘外，不能冲破渔网
情景放松
结束
1：在愉1放松
悦的气2师生再氛中，使见
学生在生理和心理得到放松
2：能客观评价
1：小组组织自学生成四例横队练评
习
2归还器材
师生再见
场地操场
录音机
器材
负1：密度：32% 荷
2：平均心率：125—130次/分
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来自：学校：滦州市海阳私立学校
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