第5课装饰画教学设计第二课时.pdf

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关键词：第5课装饰画教学设计第二课时

正文

第5课装饰画

第一课时

教学目标： 1、让学生了解装饰画的特点，感悟装饰画带给人的美感。

2、通过学习，能用富于变化的线条创作一幅装饰画。 3、培养学生热爱生活、热爱自然的情感及对美术学习活动的兴趣。

教学重点：

装饰画的特点及表现方法。

教学难点：

怎样表现出装饰画的特点。教具准备：

硬卡纸、面巾纸、皱纹纸或刮画纸，水粉工具等。

教学过程一、情境导入：

提问：随着社会的发展，我们现代人的居住环境得到了很大改善，装饰画起到了那些美化和装饰作用呢？为什么？二、探究新课： 1、提问：你知道它是在什么上画的吗？欣赏课本上的《乐园之梦》作品。

提问：这幅画给你什么感受？ 2、课件展示人物形象、鸟、植物，分析线条及形象特点。 3、出示课件，欣赏丁绍光的其他作品，分析哪些地方进行了夸张、变形、色彩有什么特点，表达了画家的什么感情。 4、欣赏《风》提问：你喜欢这幅作品吗，为什么？小组探究。 5、提问：这些作品中运用了哪些颜色对比？给你什么感受？分析课本第11页左边的学生作品，提问：调色有什么特点？ 6、老师示范一幅作品。铅笔起稿、水粉着色。三、布置作业，提出要求。

创作一幅风格别致的装饰画，表现出自己的感受。

教师辅导：辅导学生完成作业，解决学生遇到的困难，并给予指导和帮助。

重点：构图、线条的组织以及颜色的设计. 四、展评作品，组织学生进行作品展示，并评价。五、课后拓展：出示部分用对比色画的小粉画，引导学生回家进一步实践。

教学反思：

总体来看，这节课上的比较成功，大部分学生敢于动手、探究、思索，各自找出自己的不足。

第5课装饰画教学设计第二课时