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美丽的鱼(美术)教材分析:“鱼”是人们最常见爱吃的水生动物。而“美丽的鱼”并不多见。能画出美丽的鱼则要有一定的观察、想象和表现的能力。教材的主要内容是让学生继续学习弧线的画法,认识鲤鱼,能正确地描画鱼鳞,添画水波纹,并涂色。教学本课要求学生首先要把握住“鱼”的形象特征,了解鱼的基本结构。然后重点在色
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12 美丽的鱼教案2
未知
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关键词:12 美丽的鱼教案2
正文
美丽的鱼(美术)
教材分析:
“鱼”是人们最常见爱吃的水生动物。而“美丽的鱼”并不多见。能画出美丽的鱼则要有一定的观察、想象和表现的能力。
教材的主要内容是让学生继续学习弧线的画法
,认识鲤鱼,能正确地描画鱼鳞,添画水波纹,并涂色。
教学本课要求学生首先要把握住“鱼”的形象特征,了解鱼的基本结构。然后重点在色彩(同色系的颜色)、教师作示范性的演示,使学生直接获得直观视觉信息。让学生在一目了然的情景中接受新的知识和绘画的技法,激发创造想象。
教学目标:
1.培养孩子对自然生物的兴趣。
2 了解鲤鱼的基本结构和特点
3.学习弧线的画法,并会用红
黄
橘三色结合来涂色
教学重难:
正确描画鱼鳞,添画水波纹,并会用红
黄
橘三色结合来涂色。
教学设计:
1.导入
师:同学们今天我给大家请来了一位朋友,你们猜猜是谁? 教师演示
最后黑板上呈现一条鱼的图片。 出示本课的标题
《美丽的鱼》
2.新授
欣赏视频(美丽的鱼)让学生观察其形状,了解鱼的种类,并在此基础上发挥学生观察力和想象力。
师:鱼的种类很多今天老师和道家一起画的是鲤鱼。
欣赏鲤鱼的图片(中间穿插一个鲤鱼跳龙门的典故,让学生了解)
通过欣赏图片了解鲤鱼的外形特征:鱼头(鱼眼
嘴)——鱼身(鱼鳞
鱼鳍)——鱼尾
和鱼的颜色,知道鱼鳞的形状是弧线的。
3.示范用红
黄
橘
三色结合涂色。
4学生作业
5讲评(小组互评)
6作品展示
7结束
谢谢!
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关于本教案的常见问题
Q:12 美丽的鱼教案2是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《12 美丽的鱼》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。