词语盘点教案和学案内容｜教案在线预览

资料摘要

人教版六年级下册第四组词语盘点教学设计教学目标:知识技能:能正确书写“乖巧﹑硬币﹑裂缝﹑围裙”等词语,理解这些词语的意思,并能正确运用。过程方法:通过读一读,说一说,写一写,用一用等方法,帮助学校巩固所学的词语,并积累下来,能够灵活运用。教学重难点:能正确书写“乖巧﹑硬币﹑裂缝﹑围裙”等词语,并能在

资料类型：教学教案文档

所属课文：词语盘点

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-02 09:22:00

来源学校

学校：鄱阳县思源实验学校

词语盘点教案和学案内容

未知

2018-05-02 09:22:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：词语盘点教案和学案内容

正文

人教版六年级下册第四组词语盘点教学设计教学目标:

知识技能:能正确书写“乖巧﹑硬币﹑裂缝﹑围裙”等词语,理解这些词语的意思,并能正确运用。

过程方法:通过读一读,说一说,写一写,用一用等方法,帮助学校巩固所学的词语,并积累下来,能够灵活运用。

教学重难点:能正确书写“乖巧﹑硬币﹑裂缝﹑围裙”等词语,并能在习作中准确运用所积累的词语。

课时安排:一课时

教学过程:

一﹑导入:同学们,我们已经学完了第四单元的课文,这节课就来把本单元的词语整理一下,请到词语盘点。

二﹑词语盘点

1﹑学生自由认读词语,并和同学互相检查。

2﹑指名读。

3﹑齐读。

4﹑观察词语笔画结构,说说书写要点。

5﹑指名反馈,教师强调。

6﹑将强调的词语书写一遍,教师巡视。

7﹑再读词语,巩固书写。

8﹑找出成语,读一读。

9﹑指名说说成语意思。

10﹑指名用这些词语造句。

三﹑课堂小结

同学们,通过这节课的学习,我们又积累了许多词语老师希望同学们能把它们记在脑海里,并能在日常表达以及习作当中灵活运用它们。四﹑布置作业

1﹑词语盘点抄两遍。

2﹑任意选出五个词语,把他们串成一段话。

五﹑教学反思

本课通过学生的读,说,写活动,充分调动学生的主动性,让学生学会学习,主动参与。在教学书写阶段,有的孩子仍旧书写出错,可能在教学过程中强调不够,学生印象不深刻,其实可以让学生边说怎么写,边在草稿本上试着写一个,然后同学之间互相检查就更好。

关于本教案的常见问题

Q：词语盘点教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

词语盘点教案和学案内容