资料摘要
《词语盘点》教学设计教学目标1.学生能读写用本单元词语盘点里的词语；2.能够回忆起这些词语在本单元课文中的内容，从而做到对本单元课文的复习和巩固；3.培养学生的创造性学习技能，激发学生对革命先烈的缅怀之情。教学重难点重点通过本课时的学习，掌握词语盘点中所有词语，做到能读会认，会听写；难点能够回忆起这
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- 2018-04-26 09:53:00
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- 学校：涡阳县龙山镇王破碾小学
词语盘点ppt配套的教学设计及说课稿
未知
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关键词：词语盘点ppt配套的教学设计及说课稿
正文
《词语盘点》教学设计
教学目标
1.
学生能读写用本单元词语盘点里的词语；
2.
能够回忆起这些词语在本单元课文中的内容，从而做到对本单元课文的复习和巩固；
3.
培养学生的创造性学习技能，激发学生对革命先烈的缅怀之情。
教学重难点
重点
通过本课时的学习，掌握词语盘点中所有词语，做到能读会认，会听写；
难点
能够回忆起这些词语在本单元课文中的内容，从而做到对本单元课文的复习和巩固。
教学过程
一．
导入
同学们，第三单元我们已经学完了，现在大家共同回忆一下这个单元我们共学习了哪几篇课文？这个单元的词语大家都掌握了吗？今天让我们来看看本单元的词语盘点。
二．
读
1.
先数数读读写写和读读记记各有多少词语，做到心中有数；
2.
学生自己朗读，解决疑问词语；
3.
同桌之间互读，互相检查；
4.
学生单独朗读，其他同学对该生的朗读情况进行评价；
5.
教师强调读音易错点，全体学生共同朗读。
三．
忆
1.
让学生回忆词语盘点里的词语分别出自哪一课，并做好标记；
2.
教师示范用《十六年前的回忆》里的词语复述本课相关内容；
3.
学生自己完成其它三课中的任意一课，指明学生汇报，并突出本课中主人公的高贵品质。
四．
分
1.
出示三组词语，让学生观察它们有什么特点（词性：名词，形容词，动词）；
2.
出示图片，让学生用本单元的词语来解释，让学生观察特点（ABB式词语）；
3.
选词填空，让学生观察出所选词语是反义词；
4.
让学生自己再找出一种分类的方法，系统的学习这些词语。
五．
写
1.
找出书写容易出错的字，并让学生在本子上认真的写一遍；
2.
做随堂练习，补充词语。
六．
欣赏歌曲《五月的鲜花》，激发学生缅怀先烈之前，感情升华。
七．
课堂总结
八．
布置作业，小练笔。
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-26 09:53:00
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关于本教案的常见问题
Q：词语盘点ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。