实习作业第二课时教学设计｜教案在线预览

资料摘要

《物体的三视图和直观图》实习作业教学设计教学目的：画出校园内三视图和直观图，体会几何学在现实生活中的应用。教学要求：以小组为单位，分别到校园内不同地点观察校园内建筑物体的三视图和直观图，最后汇总完成作业。教学过程：►对学生的工作流程提出如下要求和建议。（1）成立项目小组，确定工作目标，准备测量工具。

资料类型：教学教案文档

所属课文：实习作业

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-07-02 10:27:00

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学校：海宁市第一中学

实习作业第二课时教学设计

未知

2018-07-02 10:27:00

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关键词：实习作业第二课时教学设计

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《物体的三视图和直观图》实习作业教学设计

教学目的：画出校园内三视图和直观图，体会几何学在现实生活中的应用。

教学要求：以小组为单位，分别到校园内不同地点观察校园内建筑物体的三视图和直观图，最后汇总完成作业。

教学过程：

►对学生的工作流程提出如下要求和建议。

（1）成立项目小组，确定工作目标，准备测量工具。

（2）小组成员查阅资料，进行讨论交流，寻求测量效率高的方法，设计测量方案。

（3）分工合作，明确责任。例如，测量、记录数据、计算求解、撰写报告的分工等。

（4）完成作业，讨论交流。展示自己的作业，讲述完成过程和心得体会。

►每个小组要完成以下工作

（1）选题

确定研究建筑物的对象。

（2）开题

讨论操作的可行性方案。

（3）做题

从不同角度，观察学校的教学楼（寝室楼等），了解它的几何结构，画出它的三视图和直观图（在不影响图形特征的基础上，尺寸、线条等不作严格要求）。

估计上述建筑物的高度、长度、宽度及墙壁的厚度、窗户的大小等数据。

学校教学楼的主体结构具有什么几何结构特征？我们所在地区的其他建筑，大多具有什么几何结构特征。

（4）结题

每组完成实习作业后，进行一次交流展示活动。

►实习作业学习模板

1.成员与分工

姓名

团队分工

班级：

项目名称：

完成时间：

2.研究对象（教学楼、寝室楼、食堂、报告厅、保安室、幼儿园、住宅等建筑物体中选择.）

3.观察作图（观察建筑物的特征，了解它的几何结构，画出它的三视图和直观图，在不影响图形特征的基础上，尺寸、线条等不作严格要求.）

4.数据估计（估计上述建筑物的高度、长度、宽度及墙壁的厚度、窗户的大小等数据.）

5.结果分析（上述建筑物的主体结构具有什么几何结构特征？观察本地区的其他建筑，它们大多具有什么几何结构特征？具备上述几何结构特征的原因.）

6.实习感受（简述你在进行本次实习作业时的感受和心得体会？）

关于本教案的常见问题

Q：实习作业第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《实习作业》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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