胡杨ppt配套的教学设计方案｜教案在线预览

资料摘要

《18.胡杨》教案一、深入学习课文,了解胡杨的特点1.默读全文,找出概括胡杨特点的关键语句。2.学生汇报,整体感知胡杨的特点。关键句:活着一千年不死,死了一千年不烂。一种生命,屹立着,或者到下,无论活着还是死去,都使人不能漠视它的存在。二、赏析课文,感悟胡杨的精神胡杨是一种怎样的树?它为什么能让作者

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所属课文：胡杨

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2022-03-12 21:24:22

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学校：临武县武水镇同益中心小学

胡杨ppt配套的教学设计方案

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2022-03-12 21:24:22

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关键词：胡杨ppt配套的教学设计方案

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《18.胡杨》教案

一、深入学习课文,了解胡杨的特点

1.默读全文,找出概括胡杨特点的关键语句。

2.学生汇报,整体感知胡杨的特点。

关键句:

活着一千年不死,死了一千年不烂。

一种生命,屹立着,或者到下,无论活着还是死去,都使人不能漠视它的存在。

二、赏析课文,感悟胡杨的精神

胡杨是一种怎样的树?它为什么能让作者产生这样深深的敬意呢?

1.学习第2-4自然段。

自由读,思考:

从哪些地方可以看出胡杨是沙漠中的巨树?

(1)从课文中的描写,理解胡杨外形之“巨”。

(2)抓重点句理解:

大生命是搬不动的,更是不可肢解的。

(胡杨坚不可摧,强不可撼,具有顽强的生命力。)

指名学生朗这些关键句,加深理解。

2.学习5-6自然段。

指名读,思考:

你是如何理解一千年不烂的?

造成胡杨千年不烂的原因是什么,找课文中的句子,并结合自己的理解谈一谈?

(千年不烂,特殊的环境,炼就了胡杨这种特性)

千年不烂,可以看胡杨怎样的精神。

(不朽的生命,硬朗的英雄本色)

你想用什么样的语气来读你最感最深的句子?试着读一读,大家来评一评。

3.自学第7-8自然段。

(1)默读,画出最让你感动的句子。

(2)尝试在你感受最深的句子旁写写自已的评论。

(3)哪些句子体现了胡杨树顽强的生命力和百折不饶的精神,交流学生学习成果,老师总体点评。

(4)朗读7-8自然段,读出自已的感悟来。

三、拓展延伸,升华主题

1.再读中心句,说说此时你心中有何感受。

2.出示胡杨的画面,此刻,你想对胡杨说些什么?

3.出示边防战士的照片,此刻,你想对照片中的人说些什么?

四、课堂小结

总结课文的写作特点,加深理解借物喻人的方法。

板书设计:

千年不死千年不倒千年不烂

顽强的生命力百折不饶的精神

关于本教案的常见问题

Q：胡杨ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《胡杨》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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