习作教学目标设计｜教案在线预览

资料摘要

人教版，六，语，下册。习作四的教学设计前高庙小学：韩国纯教学目标；完成习作教学过程一、读题、明要求1、生读习作四文字、思考要求2、指名反馈、教师总结本次习作内容1、写一件自我保护的事。2、读鲁滨孙漂流记有感二、回顾写法1、教师引导回顾鲁滨孙漂流记的写法。2、师生讨论常用的写法。三、指导写；记一件自我

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-04-29 08:09:00

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学校：太和县郭庙乡前高庙小学

习作教学目标设计

未知

2018-04-29 08:09:00

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关键词：习作教学目标设计

正文

人教版，六，语，下册。

习作四的教学设计

前高庙小学：韩国纯

教学目标；完成习作

教学过程

一、读题、明要求

1、生读习作四文字、思考要求

2、指名反馈、教师总结

本次习作内容

1、写一件自我保护的事。

2、读鲁滨孙漂流记有感

二、回顾写法

1、教师引导回顾鲁滨孙漂流记的写法。

2、师生讨论常用的写法。

三、指导写；记一件自我保护的事

1、指名读相关的范文。

2、其余生听，师生总结写法。

（1）交代时间、地点等。

（2）写事情的经过。

3）教训和启示。

四、指导写；读鲁滨孙漂流记有感

1、指名读相关范文。

2、余生聆听，师生讨论写法。

（1）概述所读文章内容，发表见解。

（2）联系生活写一件具体的相关的事，谈感受。

（3）联想和教益，结束习作。

五学生从以上两篇中任选一篇习作，教师巡视。

关于本教案的常见问题

Q：习作教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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