新来的王老师含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

资料摘要

新来的王老师教学目标：1.积累本课生字词2.理解课文内容3.分角色朗读对话，体会王老师的魅力4.激发学生对老师的热爱之情教学过程：一、导入六年的学习生活中，我们相遇相识的老师有很多，老师给予的关心、帮助、鼓励都是我们人生中的宝贵财富。请同学们用一个词或一句话来形容一下你以前的老师？今天，我们一起来感

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所属课文：新来的王老师

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2019-12-11 16:50:51

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学校：道县桥头中心小学

新来的王老师含PPT的教学设计及点评

未知

2019-12-11 16:50:51

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关键词：新来的王老师含PPT的教学设计及点评

正文

新来的王老师

教学目标：

1.积累本课生字词

2.理解课文内容

3.分角色朗读对话，体会王老师的魅力

4.激发学生对老师的热爱之情

教学过程：

一、导入

六年的学习生活中，我们相遇相识的老师有很多，老师给予的关心、帮助、鼓励都是我们人生中的宝贵财富。请同学们用一个词或一句话来形容一下你以前的老师？今天，我们一起来感受老师对学生的关切之情，学习新课《新来的王老师》。

二、检查预习成果

1.我会读

撇撇嘴(piě) 折叠(zhé dié) 自顾自

齐刷刷(shuā) 大踏(tà)步差生(chà)

哄(hōng)堂大笑工工整整前仰后合资质平庸(yōng) 2.思考“课文讲了一件什么事？”

【课文写了一位新上任的王老师在第一节语文课上，提问差生蔡林引起哄堂大笑，放学后王老师送给蔡林一份差生档案，鼓励蔡林好好学习的事】

三、自主学习，感受人物魅力

1.自读课文，找一找：

新来的王老师给“我”留下的第一印象是怎样的？

2.再读课文，思考：

（1）.王老师采用什么样的方法使蔡林同学发生了改变？

（2）.蔡林同学前后发生了怎样的改变？

四、小练笔

六年的小学生活将要结束，一定有很多老师给过我们支持、帮助与鼓励。在即将离开恩师的时刻，你最想对他说些什么？请同学们敞开心扉，说出内心最真挚的话语吧！

五、总结

亲爱的同学们，在成长的过程中，一个小小的鼓励，往往能给人无穷的力量。六年的学习生活里，让我们永远记住那些关心和帮助我们的老师吧。请同学们欣赏下面这首歌，在歌声中写下你对老师真挚的祝福吧！

关于本教案的常见问题

Q：新来的王老师含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《新来的王老师》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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