演奏学吹竖笛教学设计实例｜教案在线预览

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资料摘要

陶笛吹奏《牧羊女》教案一、教学目标1、能用柔和笛声准确吹奏乐曲《牧羊女》。2、通过模仿、听辨、探索、合作方法进行陶笛演奏。3、能够完成乐曲《牧羊女》的合奏表演。二、教学重难点教学重点：陶笛吹奏《牧羊女》一声部；教学难点：二声部合奏。三、教具的准备钢琴陶笛课件四、教学过程（一）组织教学师生问好！（二）

资料类型：教学教案文档

所属课文：演奏学吹竖笛

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2018-04-27 13:49:00

来源学校

学校：成都市天府新区煎茶小学

演奏学吹竖笛教学设计实例

未知

2018-04-27 13:49:00

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关键词：演奏学吹竖笛教学设计实例

正文

陶笛吹奏《牧羊女》教案

一

、教学目标

1、能用柔和笛声准确吹奏乐曲《牧羊女》。

2、通过模仿、听辨、探索、合作方法进行陶笛演奏。

3、能够完成乐曲《牧羊女》的合奏表演。

二、教学重难点

教学重点：陶笛吹奏《牧羊女》一声部；

教学难点：二声部合奏。

三、教具的准备

钢琴

陶笛

课件

四、教学过程

（一）组织教学

师生问好！

（二）导入

1、图片导入

2、随老师模仿笛声与小羊打招呼

（提示：注意看是哪个音的指法。）

师： 5 0 5 0‖ 生：（模仿） 5 0 5 0‖

师：5 5 5 5 5 0‖ 生：（模仿）5 5 5 5 5 0‖ 师：(试一试吹奏连起来) 5 0 5 0︳5 5 5 5 5 0‖

生：（模仿） 5 0 5 0︳5 5 5 5 5 0‖

师：你能用一个音吹这段节奏吗？（创编一个与羊妈妈打招呼的旋律）

x x o x o ︳x x x x x o ‖（提示：6、7都可以）

选出学生创作的旋律：

7 7 0 7 0 ︳ 7 7 7 7 7 0‖

师：同学们，我们用陶笛给小羊和妈妈打招呼。

进行两声部合奏：

5 5 0 5 0︳5 5 5 5 5 0‖

7 7 0 7 0 ︳ 7 7 7 7 7 0‖

3、师：那么你能用3、4、5三个音其中的两个音，还用这段节奏创编和羊爸爸的打招呼的旋律吗？

4、师示范：5 3 0 3 0︳3 3 3 3 3 0 ||

生：5 4 0 4 0︳ 4 4 4 4 4 0‖

5.师：可爱的羊儿们在山坡上吃草，牧羊姑娘在和我们打招呼啦

（师范吹）

①5 –

4| 3 5ｉ|7 6 7|ｉ 5 0‖

②5 –

4| 3 5ｉ|7 6 7|ｉ - -‖

师：聆听后，两段旋律哪儿相同，哪儿不同？

师：空奏法练习。

师：（师生接龙）老师第一句学生第二句。

（三）学习乐曲

1、师：下面我们要吹奏一首捷克的民歌叫《牧羊女》。（出示完整曲谱）

2、师：教师完整吹奏一声部。（生找相同乐句）

师：练习吹奏。

3、师生接龙

4、师：完整吹奏一声部。

5、二声部吹奏学习（师进行指导）

6、师生二声部接龙吹奏（师吹牧羊女的笛声，生吹羊爸爸的声音）

7、分组进行两个声部的合奏练习。

8、完整的声部合奏。

五、

小结

关于本教案的常见问题

Q：演奏学吹竖笛教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《演奏学吹竖笛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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演奏学吹竖笛教学设计实例