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《小小羊儿要回家》教学设计 广南县城区第二小学校 张靖 教学内容：学唱《小小羊儿要回家》. 教学目标： 1学唱《小小羊儿要回家》.，能用流畅，优美的声音表现放牧晚归的情景。 2掌握“全音符”的时值“及延长记号”的作用。 教学
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小小羊儿要回家优秀公开课教案
未知
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关键词：小小羊儿要回家优秀公开课教案
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《小小羊儿要回家》教学设计 广南县城区第二小学校 张靖
教学内容：学唱《小小羊儿要回家》. 教学目标： 1学唱《小小羊儿要回家》.，能用流畅，优美的声音表现放牧晚归的情景。 2掌握“全音符”的时值“及延长记号”的作用。 教学重点：教唱歌曲
教学难点：能正确掌握全音符的时值及延长记号的作用。 教学用具：琴 ，多媒体。 教学过程： 一、师生问好 师：12345 生：1 5 1 5 54321
同学们：欢迎来到音乐课堂，在上课之前，我们先来练练声吧！
1、用“啦”来唱123 321 2、用“啦”来哼唱一段旋律 二、导课
1、情景导入(通过图片展示羊群回家的情形)。 师：同学们，今天老师将带大家去放放羊，好不好？ 2、板书《小小羊儿要回家》 三、
新授 （一）
认识全音符
、休止符。 1、×－－－
全
音
符，唱
四拍 2、用拍手把全音符打出来：哒- - - 3、找出全音符在歌曲里出现了几次？
4、认识“延长音记号” 同学们表现的非常棒！来，把掌声送给自己。
（二）教师范唱歌曲
师：同学们，我们已经顺利的闯过了两关！现在老师就和同学们一起来把小羊送回家，好不好？请同学们拍着手听老师演唱一遍。 （三）老师唱谱，学生唱词。
师：听完老师演唱以后，同学们想不想学？下面老师来弹旋律，同学们来填唱歌词，好不好？
（四）学生跟琴完整演唱。
师：请同学们跟着老师的钢琴完整的演唱歌曲，唱的时候请注意：哪里换气比较合适。 （五）小组合作为歌曲配上动作
同学们学得真快！来，把掌声送给自己。
下面老师要交给同学们一个任务：为歌曲配上你们自己喜欢的动作。要求：小组合作一起完成，当听到老师的琴声响起的时候讨论结束。好，现在开始！
同学们讨论好了吗？现在跟着音乐展示你们的动作吧！（播放动画）
老师觉得第x组做得最棒了，下面请他们上前来为大家展示一遍，下面的同学跟着一起跳。
跳的真棒，请回到位置上。
（六)拓展学习
同学们的表演非常精彩，小羊也想加入你们了！接下来呢请两边的同学拿上乐器为小羊伴奏，中间的同学和小羊一起跳起来吧，（播放动画）
小羊也想和两边的同学一起跳一次，下面请两边的同学把乐器交给中间的同学，两边的同学跟着小羊一起来跳吧！
好，请同学们坐下，并把乐器轻轻的放在音乐凳旁边。
四
小结 师：同学们今天的表现非常棒！小羊在大家的帮助下已经回到自己温馨家了。刚才又和大家一起开心的唱开心的跳，你们今天开心吗？让我们一起开心的唱着《小小羊儿要回家》这首歌走出教室吧（播放动画）！
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