资料摘要
《小小少年》教案教学目标： 一、通过演唱《小小少年》，培养学生乐观、向上的心态。 二、学习附点八分音符，延音线，，并且理解它们在音乐中的表现作用。 三、能用优美、连贯的声音富有感情的表演歌曲。教学重点：1、能用阳光充满朝气的歌声演唱歌曲。2、二声部的演唱。教学难点：二声部演唱时音准节奏的准确把
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演唱 小小少年教学设计案例
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关键词：演唱 小小少年教学设计案例
正文
《小小少年》教案
教学目标： 一、通过演唱《小小少年》，培养学生乐观、向上的心态。 二、学习附点八分音符，延音线，，并且理解它们在音乐中的表现作用。 三、能用优美、连贯的声音富有感情的表演歌曲。
教学重点：
1、能用阳光充满朝气的歌声演唱歌曲。
2、二声部的演唱。
教学难点：二声部演唱时音准节奏的准确把握。
教学过程： 一、 学生听音乐律动，感受歌曲情绪 师：同学们，在你们的成长中，遇到过烦恼吗？
生：有。 师：你们都有哪些烦恼呢？ 师：刚刚同学们都说了自己的烦恼，那今天我们就一起来学习《小小少年》
这首歌曲。 一、
简介歌曲《英俊少年》
歌曲《小小少年》是德国电影《英俊少年》中的主题歌，主人公海因切非常聪明还很爱唱歌。海因切的母亲早故，他一直和父亲卡尔一起生活，他父亲和外公的关系不好，外公不喜欢他们。他的父亲被人诬陷，被判入狱，海因切和坏人展开了机智勇敢的斗争。最终利用自己的聪明才智，拯救了父亲。父亲被无罪释放，外公从此喜欢上了这个既聪明又勇敢的海因切。
师：下面我们来共同学习这首歌曲《小小少年》。
二、初听歌曲。
欣赏观看影片《小小少年》理解歌曲的文化背景，感受歌曲的旋律。
三、学唱歌曲
1、接下来咱们学唱这首歌曲。 带着情感读一下歌词。 2、同学们先来听一下，老师的两种演唱方式，你们更加喜欢那一种？ 引出弱起小节。附点八分音符。
讲解附点八分音符
节奏难点（2）：XX |X –
XX
X.X | X - - 歌词是在叙事，节奏比较简单，情绪上比较平稳。
3、用听唱法、打拍子解决延音线时值演唱的准确性。
将第一部分连起来演唱。象这样的部分我们通常把它称作歌曲的“主歌”。 4、第二部分的歌词反复出现是在抒发情感，旋律起伏将歌曲的情绪推向高潮。我
们把它称为“副歌”。 应该用怎样的声音（嘹亮、悠扬）情绪（饱满）来演唱。 5、一首简单的歌曲通过同学们的分析，歌曲的结构已经清晰的展现在我们的面前，现在
让我们来齐唱这首歌。 6、女生唱主歌，男生唱副歌。
再男生唱主歌，女生唱副歌。
7、教师唱主歌，学生一起唱副歌。
8、全班齐唱 .最后让我们再次用美妙的歌声来表达对生活的热爱吧！
四、小结
通过学习《小小少年》，学生到了感受歌曲的情绪，用明亮的声音演唱这首带有惆怅情绪的歌曲，表现少年在成长中有烦恼但又充满欢乐、愉快的复杂心情。
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