3 你好，四季教案和学案内容｜教案在线预览

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《你好，四季》教学设计【教材分析】《道德与法治》教材书是在我国全面深化改革新阶段，为深入落实教育立德树人根本任务，认真贯彻《中共中央办公厅关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，依照教育部制订的《义务教育品德与生活课程标准（2011年版）》和教育部、司法部、全国普法办印发的《青少年法治教育大纲》等

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 你好，四季

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2018-06-08 11:10:00

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学校：深圳市南湖小学

3 你好，四季教案和学案内容

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《你好，四季》教学设计

【教材分析】

《道德与法治》教材书是在我国全面深化改革新阶段，为深入落实教育立德树人根本任务，认真贯彻《中共中央办公厅关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，依照教育部制订的《义务教育品德与生活课程标准（2011年版）》和教育部、司法部、全国普法办印发的《青少年法治教育大纲》等文件精神和要求，在原有《品德与生活》教材的基础上修订而成。

【教学思路】

本课选自《道德与法治》二年级下册，与其他学科进行课程整合。比如语文课学过与季节有关的古诗词，英语课学过四季的天气等。对多学科进行融合，充分展现学生的能力。

【教学目标】

1.介绍四季的特点

2.收集四季的古诗词，并带有感情的表达对四季的热爱

3.了解清明节的风俗

4通过不同形式活动感受四季之美，热爱大自然

【重难点】

要通过课前习收集一些相关的资料，整理资料，课上能够表达自己的想法，展示自己的学习成果。

【技术支持】

通过信息技术的支持，构建iPad混合式学习模式，打造信息化课堂。利用iTunes U课程进行课前学习，应用iPad进行课上展示，小组合作。

【教学过程】

一、感受四季之美

1.歌曲导入。欣赏一首歌曲，说一说歌曲描绘的景象，引入课题《你好，四季》

2.感受一下四季的天气、气候特点。

通过iTunes U课前作业，布置给学生复习英语课所学的知识，感受一下四季的天气、气候特点，并上交作业。

二、欣赏四季之美

1.收集语文课所学的有关季节的古诗词，并上传到iTunes U。

2.请学生根据自己上传的作业，来描绘一下古诗词所描绘的景象。

三、学习四季

1.全班共同复习二十四节气歌。引入节气--清明节。

2.教师对清明节进行讲解，并讲一讲清明节的习俗，纪念先烈，缅怀先祖……

3.请同学们回想一下，清明节的时候，他们回到自己的家乡，做了哪些事情，清明节有怎样的习俗。

四、描绘四季

每个小组以不同的形式表达对一个季节的喜爱，描绘出自己心中的季节，表达对大自然的热爱。小组合作完成，利用iPad进行最后的成果展示。

【总结反思】

利用ipad技术，对语文、英语、品德学科进行课程整合，让学生全面发展，锻炼学生自主学习，合作探究的能力。通过这一节课，学生能够更加热爱大自然，亲近大自然，发现大自然的美。

关于本教案的常见问题

Q：3 你好，四季教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 你好，四季》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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