资料摘要

《回声》教学目标:认真聆听《回声》,知道音乐中表现回声的方法,感受音乐与大自然的关系,激发学生在音乐的感悟下去探索、发现大自然的奥秘。教学重点与难点:音乐中表现回声的方法,弱起节奏的演唱方法。教学准备:课件。教学过程:一、引入课题1、师:在自然界中有很多神奇的现象,老师和一位同学来合作一下,请同学们

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:聆听 回声
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
155
下载次数
0
更新时间
2018-05-09 10:54:00
来源学校
学校:宜宾市三江学校

聆听 回声PPT专用教学设计内容

未知
2018-05-09 10:54:00
155
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:5
第 1 页,共 1 页

聆听 回声PPT专用教学设计内容

未知

摘要:暂无摘要

关键词:聆听 回声PPT专用教学设计内容

正文

《回声》

教学目标:

认真聆听《回声》,知道音乐中表现回声的方法,感受音乐与大自然的关系,激发学生在音乐的感悟下去探索、发现大自然的奥秘。

教学重点与难点:

音乐中表现回声的方法,弱起节奏的演唱方法。

教学准备:

课件。

教学过程:

一、

引入课题

1、师:在自然界中有很多神奇的现象,老师和一位同学来合作一下,请同学们猜一猜这是什么现象?师表演。

生回答。

2、师:你知道回声吗?

生回答

3、师:回声是发生在山谷中的一种自然现象,回声和我们发出的声音(我们把它称为原声)相比,有什么相同又有什么不同?

生讨论回答。

二、欣赏《回声》。

1、引入:音乐家发现了这一奇妙的自然现象,就想到用音乐来表现回声。我们一起来欣赏一下《回声》吧。

2、画一画。

师:接下来同学们用不同的形式(符号、线段、颜色)来表示出哪里是原声旋律?哪里是回声旋律?

三、课堂小结。

师:同学们,今天我们感受了回声,探索了回声的奥秘。同学们回家听一听自己的回声。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-05-09 10:54:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 155
  • 积分: 5
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_63829

来自:学校:宜宾市三江学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:聆听 回声PPT专用教学设计内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《聆听 回声》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。