Unit 2 The cows are drinking water.名师教学设计1｜教案在线预览

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《Module 3 Unit2 The cows are drinking water.》教学设计北界镇中心小学李杏容教学内容：外研版六年级英语下册Module 3 Unit2 The cows are drinking water. 一、教学目标：1、知识目标：学生能使用自己的语言描述课文图片

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 2 The cows are drinking water.

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2018-04-27 08:03:00

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学校：信宜市北界镇中心小学

Unit 2 The cows are drinking water.名师教学设计1

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关键词：Unit 2 The cows are drin…名师教学设计1

正文

《Module 3 Unit2 The cows are drinking water.》教学设计

北界镇中心小学李杏容

教学内容：外研版六年级英语下册Module 3 Unit2 The cows are drinking water. 一、

教学目标：

1、知识目标：学生能使用自己的语言描述课文图片。

2、能力目标：学会使用be+V-ing的单词介绍不同的图片。

3、情感目标：懂得珍惜我们得美好回忆，它是一笔宝贵的财富。

二、教学重点：

学生能使用自己的语言描述课文图片。

三、教学难点：

学会使用be+V-ing的单词介绍不同的图片。

四、教学过程：

Step One：leading in情景导入

1、Preparation. (检查预习,复习be+V-ing的单词) 2、Listen and do.（全身活动，激发兴趣）

3、Look and say. ①出示教师的照片，复习有be+V-ing单词的句子。

②出示学生的照片，复习有be+V-ing单词的句子。

Step Two：Self-learning （自主学习）

1、What can you see?. 2、What are they doing?

Step Three：Discussing and solving problems.(讨论释疑） 1、Watch and answer（看视频，

小组讨论找出答案）

2、Listen & find“be+V-ing”

3、Listen & read(听音跟读) 4、

Read the text. Step four： Presenting & Upgrading. 展示提升

1、Please talk about this photo in your own work

请用自己的话描述图片 2、Look and say.(复述课文) Step Five：当堂检测

1、Please try to talk about the photos. 2、Chooce one of photos and write a passage with be+V-ing.（选择其中一幅图，用上be+V-ing写一段话）

Step Six： Concluding 总结感悟

感悟：Cherish our beautiful memories. It is a valuable asset.

珍惜我们得美好回忆，它是一笔宝贵的财富

Homework: 1、Chooce one of your favourite photos and write a passage with be+V-ing.

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 The cows are drinking water.名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 The cows are drinking water.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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