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关键词：2 做诚实的孩子教案2

正文

《做诚实的孩子》教学设计

教学目标：

1、知识目标：知道说谎话害人害己，诚实才是做人的美德。

2、能力目标：能初步分辨是非，不说谎话。

3、情感态度与价值观目标：激发学生产生做一个诚实孩子的愿望。

教学重点：

引导学生能初步分辨是非，不说谎话，做诚实的孩子。

教学难点：让学生知道为什么不说谎，知道说谎的害处。

教学方法：启发谈话法、情境体验法、探究式教学法

教学媒体：

ppt课件、故事视频、歌曲视频。

教学过程: 一、故事导入：

1、同学们，你们喜欢听故事吗？今天老师带来了《华盛顿与樱桃树》的故事，我们一起来看看吧！

播放视频

2、故事看完了，想一想，

①是谁砍倒了樱桃树？

②为什么爸爸没有生气，反而夸奖了他？

（学生说一说）

教师总结：大家说的很对，因为诚实。今天我们就来学习《做诚实的孩子》（板书课题）

二、认识说谎危害大

1、老师首先问同学们一个问题，怎样是不诚实？不诚实表现在哪？

我们来看一个情景剧（学生演出）

2、师：剧中，这位同学怎么了？

生：说谎

师：说谎之后呢？

生：朋友们都远离了他

师总结：说谎会失去别人对你的信任，失去了别人的信任会产生严重的后果。这样的故事还有很多，比如我们熟悉的“狼来了”的故事，放羊娃最后怎么样了呢？

学生说说

师：是啊，说谎的害处真大，我们可不要像放羊娃那样养成说谎的习惯，我们要做诚实的孩子。

三、诚实小法官

1、怎样才算诚实呢？大家来做“诚实小法官”，判断一下吧！

五个情景，判断对错

2、大家真是最出色的小法官。小法官不但要会判断，还要口才好。老师想再考考大家：你身边有没有诚实的小朋友，一起来夸夸他们吧。（小组讨论）

四、放松休息

呀，我们身边原来有这么多诚实的小朋友，你们真棒。老师决定奖励你们。孩子们，全体起立，让我们一起跟着儿歌唱起来，跳起来吧！

播放《好孩子要诚实》

五、演一演

生活中，我们难免会有做错事的时候，这时应该怎么办？看看这几个同学是怎么做的吧。

正面例子

师提问：1、小红犯了什么错？生答

2、为什么最后大家原谅了她？生答（承认错误，改正错误）

师总结：是啊，人难免会犯错，做错事也不要紧，只要我们勇于认错，知错就改，我们依然是诚实的孩子。

六、读一读

下面老师送给大家一首童谣，同学们一起读一读吧（学生齐读）

说谎话，害处大。

害自己，害大家。

不骗人，说实话。

诚实孩子人人夸。

七、做诚实卡片学生自己写诚实卡片，写完贴在黑板花朵上。

教师总结：大家快看，我们的诚实之花越开越大，多漂亮啊！老师希望大家都能做个诚实的孩子，让诚实伴随你们一生！加油！

资料摘要

2 做诚实的孩子教案2