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西城门小学教学设计 课 题春天（小雨沙沙）授课时间一、通过聆听歌(乐)曲，感受音乐所表现的春天。二、通过演唱《小雨沙沙》，引导学生细心地观察事物，启迪学生热爱大教学目的 自然。教学重点感受并演唱《小雨沙沙》教学难点较和谐的为歌曲编排第二声部教教具学准备学具电子琴、U盘、播放器教学方法范唱法、表
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《小雨沙沙》教案设计范例
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关键词：《小雨沙沙》教案设计范例
正文
西城门小学教学设计
课 题
春天（小雨沙沙）
授课时间
一、通过聆听歌(乐)曲，感受音乐所表现的春天。
二、通过演唱《小雨沙沙》，引导学生细心地观察事物，启迪学生热爱大教学目的 自然。
教学重点
感受并演唱《小雨沙沙》
教学难点
较和谐的为歌曲编排第二声部
教
教具
学
准
备
学具
电子琴、U盘、播放器
教学方法
范唱法、表演法
教学安排
一课时
一、师生问候 二、感受春天——创设意境
激发兴趣1.复习歌曲《布谷》
2.情境创设：看图，配上象声词。
（1）师出示四幅关于春天的图片，让学生说出所描写
的景物。（分别是：春风、春水、春雷、春雨）
（2）请同学为图画配上合适的象声词。
师：根据学生说出的象声词板书
春风：哗
—
哗
— 春水：哗啦
啦啦
哗啦
啦啦
春雷：轰隆
轰隆 春雨：沙沙
沙 沙沙
沙
（3）春天交响曲
三、新歌学习
1.
聆听歌曲
2.
模唱旋律
3.
听唱歌词
（1）分组演唱 教
（2）齐唱
学
四、创编动作
过
学会用律动来表演这首歌曲
程
五、小结
小雨沙沙
一、象声词
春风：哗
—
哗
— 春水：哗啦
啦啦
哗啦
啦啦
板书设计
春雷：轰隆
轰隆 春雨：沙沙
沙 沙沙
沙
二、节奏
X X- X X
教学反思
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关于本教案的常见问题
Q：《小雨沙沙》教案设计范例是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《《小雨沙沙》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。