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第二课时教学内容：背唱《小雨沙沙》教学目标：能够表演唱《小雨沙沙》教学重点：在歌唱的基础上让学生自主的编创动作。教学难点：听音乐感受音乐的情绪，通过想象大胆的编创适合音乐的动作。教具准备：钢琴、多媒体。教学法：听唱法、讨论法。教学过程：一、组织教学：（教师弹琴学生听音乐走进教室）二、复习旧知：表演《
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《小雨沙沙》ppt配套的板书设计及意图
未知
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关键词：《小雨沙沙》ppt配套的板书设计及意图
正文
第二课时
教学内容：背唱《小雨沙沙》
教学目标：能够表演唱《小雨沙沙》
教学重点：在歌唱的基础上让学生自主的编创动作。
教学难点：听音乐感受音乐的情绪，通过想象大胆的编创适合音乐的动作。
教具准备：钢琴、多媒体。
教学法：听唱法、讨论法。
教学过程：
一、组织教学：（教师弹琴学生听音乐走进教室）
二、复习旧知：表演《布谷》
三、导入新课：
（一）
表演《小雨沙沙》。
1．完整地聆听范唱歌曲，使学生对歌曲有初步的感受。提示：注意听，是谁在说话，使学生集中精力听歌曲。
2．再听范唱。提示：雨能发出什么样的声音?可指导学生模仿小雨的声音，歌曲中怎样说的?视学生能力可将学生的创作组合成两个部。 3．尽快用听唱法学会歌曲。再试着将“沙沙沙”轻轻配入歌曲演唱，使歌曲更有意境。
4．分小组编创动作，边唱边表演。
5．请几组同学生到讲台前表演，表演较好的同学奖一朵“小红花”。
（三）小结。
四、下课，师生告别。
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关于本教案的常见问题
Q：《小雨沙沙》ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？
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