资料摘要

“体验友善学会关爱”主题班会设计方案 船山区新桥镇小学漆红霞一、班会主题:体验友善学会关爱二、班会对象:全体学生三、班会时间:班会课四、活动目的通过从视觉感官和亲身体验的方式让学生参与丰富多彩的活动,从而达到以下两个课堂目的。1、学会感受爱,体验被爱和关爱别人。唤醒孩子心灵深处的同情心和人性的善良

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:7 请让我来帮助你
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
131
下载次数
0
更新时间
2018-04-16 15:51:00
来源学校
学校:遂宁市船山区新桥镇小学校

7 请让我来帮助你优质教案设计

未知
2018-04-16 15:51:00
131
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:2
第 1 页,共 1 页

7 请让我来帮助你优质教案设计

未知

摘要:暂无摘要

关键词:7 请让我来帮助你优质教案设计

正文

“体验友善

学会关爱”主题班会

设计方案 船山区新桥镇小学

漆红霞

一、班会主题:体验友善

学会关爱

二、班会对象:全体学生

三、班会时间:班会课

四、活动目的

通过从视觉感官和亲身体验的方式让学生参与丰富多彩的活动,从而达到以下两个课堂目的。

1、学会感受爱,体验被爱和关爱别人。唤醒孩子心灵深处的同情心和人性的善良美。

2、让我们的孩子学会施爱,让我们在接受别人关爱的同时学会关爱别人。

五、活动准备:

1、课件:关爱他人的故事,图片和视频。

2、孩子们用于写自己故事的爱心卡片

3、(1)课前热身活动《We will rock you》

(2)课前安排情景剧《子墨的一天》

(3)友善故事分享

(4)小品《扶不扶》

(5)朗诵《友善之花》

(6)舞蹈《种太阳》

(7)集体宣誓《做一个爱的使者》

六、课前热身活动《We will rock you》

七、教学过程:

一)、引入

师:亲爱的孩子们,很高兴今天由我来给大家上这堂班会课。老师非常期待和你们度过一段快乐的时光。孩子们,你们期待吗?

生:期待……

师:真好,在班会开始前,有几位同学要给咱们送上一段情景剧《子墨的一天》,掌声有请我们的导演和小演员。

生:表演《子墨的一天》

师:感谢你们给我们带来的精彩表演。孩子们,刚才的子墨是个什么样的孩子啊?

生:……友善

关爱

师:嗯,真棒!你们不但会观察还体会得很深刻!你们体会到的友善和关爱,就是咱们今天班会的主题。下面班会正式开始!

二)、主体

(一)、分享友善小故事

师:法国浪漫主义文学家巴尔扎克曾说过“友善的气息永远是一个人心灵高尚的标记。”接下来让咱们一起跟随…………同学到她的故事中去感受友善的气息吧。掌声有请……同学。

生:《女孩和盗窃犯》……

(二)、发现身边的友善

师:这位友善的姑娘改变了少年的一生,其实我们身边有许多这样感人的事情,下面请大家仔细观看这组图片……

师:孩子们,你们刚才都看到了什么?

生:……

师:你们真是细心的好孩子。看完这些画面,你们又有什么感想呢?

生:……

(三)、畅谈亲身经历

师:你们都有一双善于发现美的眼睛。刚才我们说的看的都是别人的经历,孩子们,我相信你们也过这样的经历。下面请大家分小组畅谈你亲身经历过的友善。待会儿,咱们请每小组推举两位同学来和大家分享你们的经历。我给大家5分钟的时间,开始吧。

生:交流……

师:好了,请停下来。在分享之前,老师有一句话要送给大家“会倾听的孩子才是好孩子”从这组的同学开始吧……

生:……

生:……

生:……

生:……(评价用语:真了不起!真是个有爱心的孩子!你在用爱回报别人,老师佩服你!让咱们把掌声送给这个乐于助人的孩子吧!老师看到了你的孝顺和感恩!…………

(四)、小品《扶不扶》

师:通过刚才的分享,老师发现大家都遇到了有爱心的人士,同时咱们的也孩子都非常有爱心,老师为你们感到特别自豪!可是孩子们,在当今社会中不是人人都是有爱心的。这又是怎么回事呢?请看下面的小品《扶不扶》

生:表演

师:感谢这几位同学精湛的表演。演员们请留步,我想对你们进行一个采访。事情发生的时候你们是怎么想的呢?这位撞老人逃逸的小伙子你当时是怎么想的?老爷爷,您躺在地上心里难受吧?你是怎么想的?这位做大生意的老板怎么不扶老人呢?这两位大学生呢?

演员:…………

记者:采访。

师:真棒,有爱心的孩子就是应该这样,谁有困难,咱们都应该毫不犹豫地伸出关爱的手。

(五)、《爱的正能量》短片欣赏

师:孩子们,俗话说不行春风,难得春雨。我们只有把自己的爱心交付给别人,生命的天堂才会焕发爱的光芒。下面让咱们一起走进一部短片去体味爱的光芒吧。

生:(观看)

师:看完这部短片,老师相信,有爱心的你们对自己以后怎么奉献爱心有了更好地想法,谁,来告诉大家?(思考一分钟)你们会怎样更好的奉献爱心?

生:……

师:真了不起!老师相信你能够说到做到。来你来说一下。

生:老师看了刚才的短片,我心里特别感动,我想和同学给大家朗诵《友善之花》

师:

朗诵得真好!的确,友善是花,其实友善还是太阳,看!这儿有几颗小太阳正在撒播爱的种子。咱们大家为她们歌唱吧。

(六)、《做一个爱的使者》

师:真美的太阳啊,老师的心里都已经感受到爱的温暖了。孩子们,小太阳都在播种爱了,你们也应该行动起来吧?(指着白板)

生:我们一定要做爱的使者,传播爱的芬芳,友善待人,关爱他人,让爱永驻人间!

三)、结束

师:孩子们,友善是中华民族流传千古的传统美德。咱们一定要将友善传承下去。因为有了友善我们的生活才会拥有碧绿的大地、蔚蓝的天空和金色的太阳!今天的的班会只是奉献爱心的一个小小的缩影,相信大家能够将爱心传递给身边的每一人每一物,传递给身边每一草每一木!

愿爱常伴您左右!“体验友善,学会关爱”主题班会到此结束。孩子们再见!!你们真棒!!

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-16 15:51:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 131
  • 积分: 2
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_50481

来自:学校:遂宁市船山区新桥镇小学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:7 请让我来帮助你优质教案设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《7 请让我来帮助你》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。