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《国旗国旗真美丽》教学设计望城区丁字湾街道双湖小学陈航教学目标:1.了解有关国旗的知识,懂得国旗、国歌是国家的标志和象征; 2.尊敬国旗,会唱国歌。 3.通过听音乐、朗读儿歌、唱《国歌》,使学生了解有关升国旗、奏国歌时应该注意的事项。 教学重难点:让学生体会国旗/国歌的神圣与庄严,了解我
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11 国旗国旗真美丽教学设计范文
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关键词:11 国旗国旗真美丽教学设计范文
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《国旗国旗真美丽》教学设计
望城区丁字湾街道双湖小学
陈航
教学目标:
1.了解有关国旗的知识,懂得国旗、国歌是国家的标志和象征; 2.尊敬国旗,会唱国歌。 3.通过听音乐、朗读儿歌、唱《国歌》,使学生了解有关升国旗、奏国歌时应该注意的事项。 教学重难点:让学生体会国旗/国歌的神圣与庄严,了解我们在升旗和奏唱国歌时应怎样做。 教学课时:1课时 课前准备:
收集与国旗相关的材料。电脑多媒体资料(故事或资料,图片) 教学过程: 一、课堂导入。
先出示一段视频,让学生观看后,说说看到的和想到的。
导出课题:“国旗国旗真美丽”。 二、活动开始。
出示国旗和儿歌,读一读(自由读、齐读
)
什么红?国旗红,
国旗升起红彤彤。
什么亮?金星亮,
金星镶(xiāng)在国旗上。
活动一:了解国旗
1:五星红旗是祖国的象征。 2:国旗是先烈流下鲜血染红红的。 3:国旗在北京的天安门上空升起,每天清晨,国旗和太阳一起升起。 4:红领巾是国旗的一角。
国旗上的红色象征革命,最大的金星代表中国共产党,四颗小星代表全国人民紧密地团结在中国共产党的周围。
1949年10月1日,毛主席在天安门广场上升起了第一面五星红旗。 毛主席在天安门广场上郑重的地宣布:“中华人民共和国成立了!中国人民从此站起来了!”伴随着中华人民共和国国歌,五星红旗在天安门广场上空高高飘扬......
师总结并延伸到法律层面:
《中华人民共和国国旗法》规定:天安门广场、国务院、外交部、边防哨所等地方,每日都要升挂国旗。
全日制中学小学,除假期外,每周举行一次升旗仪式。
活动二:我为国旗添光彩
你在哪些地方看到过国旗呢?指名回答 每周一学校都会有升旗仪式,就会升国旗、奏《中华人民共和国国歌》。 天安门广场每天早晨都会升国旗、奏国歌。 当香港、澳门回归的时候就会升起国旗,奏响《中华人民共和国国歌》。 在奥运会上,中国的体育健儿得冠军的时候,就会升中华人民共和国国旗 请看大屏幕,介绍每一幅图 ...... 师总结:
五星红旗是我们祖国的象征和标志。
五星红旗代表祖国的尊严与荣誉,代表祖国的骄傲与自豪。
活动三:我爱五星红旗
在平时的学习生活中,我们该怎样才能表达对祖国的尊敬和热爱?讨论一下。 1:我们要好好学习,做祖国的有用之才,为国旗增光添彩。 2:升国旗时,没戴红领巾的也要站好,不能乱动。 3:有戴红领巾的要敬礼。 同学们知道什么时候升国旗吗?
升旗时应该注意些什么呢?
《小学生日常行为规范》规定:尊敬国旗、国徽、会唱国歌,升国旗、奏国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。
交流:他们的做法对吗?为什么?
唱儿歌:
国旗国旗真美丽,全国人民热爱你。
升国旗时要敬礼,唱国歌时要肃立。
讲故事:《一定要升起国旗》
三、学唱国歌。 1、了解国歌的创作背景。 2、学唱国歌。
四、课堂总结
老师相信通过今天的学习,同学们一定会更加热爱我们的祖国,热爱我们的国旗。那么最后就让我们一起来祝福我们的祖国明天更加美好!更加繁荣、昌盛、伟大、富饶!
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