2、投掷轻物板书设计及意图

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2018-05-02 15:47:00
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2、投掷轻物板书设计及意图

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关键词:2、投掷轻物板书设计及意图

正文

年级

班级

内容

主题

3班

人数

组班形式

36 自然授课

日期

周次

重点

难点

4月3日

执教

课次

1、

投掷:投掷轻物 2-2 2、

接力跑:迎面接力跑 6-2 动作协调,快速挥臂

出手角度

1、进一步学会投掷轻物的技术动作,基本做到动作协调,快速挥臂,注意出手角度与准度,提高上学习

目标

肢手臂力量发展投掷能力。

2、进一步学会迎面接力跑的技术动作, 做到反应迅速,摆臂有力,培养学生的奔跑能力及下肢力量。

3、激发学生热爱运动的情感,培养学生小组团结合作,为集体竞争拼搏的意识。

课时教学

内容

课堂常规

1' 小

运动负荷

次时强教与学的活动

教学

要求

组织与队形

1、教师集合整队、师生问好。

2、立正、稍息姿势,教师宣布上课内容:这节课我们要学习投掷轻物,希望大家认真听讲,好好练习。

1、教师讲解解散-集合的技术动作要求:解散:学生在听到老师解散的口令时,学生直臂在腹前击掌一次。解散后学生在老师允许的范围内,做小燕子飞、小青蛙跳、小兔子跳1' 小

的动作;当听到集合的口令时,以最快的速度找到自己的位置。

2、对于做的好的同学教师给予表扬,对于速度慢的同学,老师给予鼓励。

3、在老师的口令指导下练习2-4次。

1、在音乐的伴奏下,学生快、静、齐,认真听

1'

2' 队列练习:解散、集合

3-6 思想集中、动作迅速

2' 披萨操(4x8拍)

1 1'

跟音乐节奏与教师一起练中

习披萨操。

2、表扬动作标准的没有出错的同学。

动作到位,节奏准确

1、放烟花

1-4次

2'

1、生立正、稍息。师:小朋友们,你有没有发现春中

天到了,各种颜色的花都开了,特别漂亮,你们觉得公园里的花海漂亮吗?动作协调,自然地甩臂

'

1、投掷:投掷轻物

生:漂亮。就像过年时的烟花一样漂亮。生:那接下来我们先学习放飞一下我们手里的花朵。

2、教师示范上抛的动作并讲解动作要求:快速向上甩臂,准备姿势,竖直上抛。

3、师;请小朋友们快速拿起离你最近的小花,然后快速回到自己位置站好,解散。

4、学生在教师的口令下解散分散练习2分钟,要求抛出去后要快速捡回自己的球来。

6、教师巡视指导,并表扬动作标准的同学。

7、师生一起探讨投的高的原因。学生回答:快速挥臂。

1、生立正、稍息。师:烟花放过了。接下来我们就比一比谁投的高。

1-2、掷高练习

4次

2'

2、师:讲解并示范比赛的中

要求。所有同学一起比较谁的球最高,我来做裁判哦。所以请注意力集中。

3、请掷的高的小朋友向前展示并表扬。

1、学生立正、稍息。接下来,我们学习掷远练习。教师制定并讲述原地练习的要求:学生右手拿球,左手左脚指方向,右手屈1-3、掷远练习

2次

2' 小

肘高于头。

2、学生在教师的组织下,集体持球练习4-6次。

3、师:接下来组织学生试投。要求:不动的组稍息的姿势。以组为单位进行练习。看看谁的球掷得远?

3、找掷的远的同学,向前●

△★

快速挥臂,出手角度

快速挥臂

14

6m

展示,并表扬。

4、师生一起探讨投的远的原因:快速挥臂。教师统计哪位同学的小球抛得最远。

1、教师讲解收集小苹果的规则(分4组,快速跑过去拿一个球,再快速跑回来击掌,从队伍的右侧回到队伍的后边。下一个同1、收集小苹果

2-4 2' 中

学出发,依次类推),并找一组学生模拟一次。

2、在教师的口令下,进行模拟练习。

1、4组进行比赛,统计收12' 综合游戏 集的苹果的时间短的组,四

并表扬表现好的一组。

1、教师讲解分小苹果的规则(分4组,快速跑过去拿一个球,再快速跑回来击掌,下一个同学出发,2、分小苹果

2-4 依次类推),并找一组学生2' 中

模拟一次。

2、在教师的口令下,进行模拟。

2、4组进行比赛,统计分苹果的时间,并表扬表现好的一组。

1、教师讲解并示范动作。教师模仿打气,学生模仿五

3' 放松练习:打气放松

1 1' 小

气球膨胀并爆炸后的姿势。

2、在教师的口令下进行放松练习2次。

1、师生共同小结本课学习六

1' 小结

下课

内容和学习情况。

2、师生呼别,要求学生课下练习

场地器材

安全

场地:击剑馆

器材:小标志桶4个,圆盘32个,筒4个,球若干,垫子四个,标杆2个,橡皮筋一个。

预计

保障

1、准备活动做充分

2、遵守比赛规则,提示学生注意安全,避免冲撞

练习密度

全课

28.6% 内容主题

41.7% 强度

肌肉放松

学生相互配合

● ● △ △

● ● △ △

● ● △ △ ● ● △ △ ● ● △ △

● ● △ △

● ● △ △ 学生相互配合

● ● △ △ ★ 15m

★ 15m

课后小结

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来自:学校:上海市杨浦区二联小学

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