Unit 2 The cows are drinking water.教学设计与反思

六年级英语（下）师生共用导学稿

【课题】Module 3 【课型】新授课

【教学目标】： 1、听、说、认读单词shine, everyone和现在进行时句型，如：The sun is shining等，并能实际运用。

2、能了解动词的现在分词（即ing形式），并能运用到现在进行时中。

3、能听懂、理解课文的大致内容，能回答教师的问题。

4、能运用本课的学习内容进行表演或再创作，或在教师设置的情景中运用。

【教学重、难点】：

1、教学重点：现在进行时的运用；英语书信的格式。

2、教学难点：现在进行时在日常情景对话中的应用；运用英语书信的格式写信交笔友。

【教学过程】：

第三课时

一、导学教准

（用所给词的适当形式填空）

（1）Look , the ducks _________ (eat) our picnic . （2）The birds ____________ (sing) in the trees . （3）The sun is (shine)now. 二、合作探究(活动1.2)

1.说说短语意思

in the mountain

blow（现在分词）

drink(现在分词)

玩捉迷藏

clean(现在分词)

打扫我的房间

午夜

向窗外望

在树下睡

jump in the water 2.自读课文，回答问题

（1）What is Simon doing ? （2）What are the cows doing ? （3）What are the birds doing ? （4）What are the ducks doing ？

（5）What are the rabbits doing ？

三、展示提升

四、小结强调

五、检测反馈

1.写出下列单词的现在分词

clean help shine blow drink sing swim jump play have look sleep wear rain come 2. 适当形式填空

I’m on the bus. I am ___ (look) out of the window. Cats are _______(sleep) under the tree. Now the bus is ____(go) down the hill. They are ____(play ) in the park. Now the bus is ________(come) to the station. 六、拓展延伸

( )1.what is he doing? A. It is seven o’clock ( )2.Where is it ? B. Because she is hungry. ( )3.Why is she crying? C. It is on the desk ( )4.What time is it D. He is drawing.