共产儿童团歌含PPT的教学设计及点评

《共产儿童团歌》教学设计

教学内容：

小学三年级下册音乐《共产儿童团歌》

教学目标：

1、

通过听《中国少年先锋队队歌》对学生进行革命传统教育，感悟到作为一名少先队的光荣感、使命感。

2、

准确学唱歌曲中的附点节奏，能用坚定自豪的声音、充满活力的情绪演唱歌曲，表现出儿童美好的理想和坚定的信念。

3、

学习律动表现儿童团员的精神面貌和坚定信念。

教学重点：

能用坚定自豪的声音，充满活力的演唱歌曲。

教学难点：

准确学唱歌曲中的附点节奏。

教学准备：

多媒体设备、课件、电子琴等

教学过程：

课前音乐：《如果感到幸福你就拍拍手》

一、革命传统教育

师：“少先队有着光荣的革命传统，少先队的前身叫做共产儿童团，你们看过有关他们的电影或电视吗？你还知道哪些儿童团小英雄？（王二小、潘冬子、海娃、小兵张嘎等），课件出示相关图片。

二、欣赏电影《红孩子》精彩片段。

三、传送电报（节奏练习）

1、师：“儿童团的主要任务是站岗、放哨，还要传送电报，老师这里有两份音乐电报。”

出示节奏谱：

① X

X·X

X

X

嘀

嘀

嗒

嘀

嗒

② X·X X X

X

—

嘀嘀

嗒嘀

嗒

2、教师示范，个别读，一起读，分组传送。

3、练一练、唱一唱

1

1

5

1 ∣3.

1 ∣5

1

3

1 ∣5

- ∣

嗒嗒

嗒

嗒

嘀

嗒

嗒

嗒

嘀

嗒

嗒。

3

3

1

3 ∣5.

3 ∣5

5

3

5 ∣1

- ‖

嘀嘀

嗒嘀

嗒

嘀

嗒

嗒

嘀

嗒

嗒

四、学唱歌曲

师：“儿童团成功的发送了电报，游击队又打了一个打胜仗，儿童团员高兴的唱起了歌。

1、生聆听歌曲

2、说一说，歌曲应该用怎样的声音来唱

3、读歌词

用坚定自豪的声音来读歌词。

4、学唱歌词

五、学做儿童团（律动表现）

1、

教师边唱边做。

2、

学习分解动作。

3、

学生边唱边做。

4、

跟音乐完整表演

六、拓展（歌曲欣赏）

师：“同学们今天的表现真是太精彩了，让我们为自己鼓掌加油。接下来黄老师还为大家带来了一首歌曲《少年先锋队队歌》，让我们再次回忆一下我们当时入队时的情景。

1、

欣赏《少年先锋队队歌》

2、我们的口号

教师小结：让我们为祖国的建设事业，时刻准备着，学生一起宣呼！让我们踏着铿锵有力的步伐，拥抱明天的新世界。

3、播放《共产儿童团歌》的伴奏音乐

生列队踏步走出教室