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上海市徐汇区华理大附小体育课教案年级课次内容主题学习目标1 周次教时10 2 日期课序重点与难点4月24日执教备注张娟1、滚翻：前滚翻（3-2）2、综合练习：小小训练营重点：蹬地有力，滚直线难点：后脑勺着垫1、基础掌握前滚翻后脑勺着垫、蹬地有力的动作要求,提高翻滚能力。2.学会综合活动“小小训练营”
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- 2018-04-29 15:43:00
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- 学校：华东理工大学附属小学
2、前滚翻教案板书设计
未知
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关键词：2、前滚翻教案板书设计
正文
上海市徐汇区华理大附小体育课教案
年级
课次
内容
主题
学习目标
1
周次
教时
10 2 日期
课序
重点
与
难点
4月24日
执教
备注
张娟
1、滚翻：前滚翻（3-2）
2、综合练习：小小训练营
重点：蹬地有力，滚直线
难点：后脑勺着垫
1、基础掌握前滚翻后脑勺着垫、蹬地有力的动作要求,提高翻滚能力。
2.学会综合活动“小小训练营”的方法和规则，发展奔跑和灵活能力。
3.体验合作学练乐趣，能表现出顽强拼搏，不怕困难，勇敢前行的优良品质。
课时序
间
教学
内容
运动负荷
次时强数
间
度
1
1
3 1
小
3 中
3 中
教与学的活动
组织队形
2
二
5
三
10 ~
一
教师进教室带领队伍
课堂常规
教师整队
检查服装
师生问好
宣布内容
热身操：我是小小兵
跟着音乐节奏活动全身关节。
小兵爬楼梯
蹬地口诀：双手放平不离地，两腿屈膝蹬地起。
方法：学生在等待区排一路纵队，逐个轮流爬楼梯。双手平放在第一个直线上不离地，半蹲脚掌蹬地，接着双手放在第二根直线上，双脚并拢踩在第一根线上，以此类推，爬完最后一根直线。根据标记回到队尾继续排队爬楼梯。
学生随老师的口令进行整队
全班进行（四列横队）
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1、引导学生颈部、肩部和腰部等关节活动充
分。
2、
要求：气氛活跃
，
活动充分、动作舒展大
方。
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要求：
1、双手间距与肩同宽
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2、双腿并拢
3、手不离地，脚掌用力*
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蹬地
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课时教学
运动负荷
教与学的活动
组织队形
序
间
四
五
10
5 内容
（二）小兵前滚翻
滚直口诀：脚尖顶垫，蹲下看天、先蹬地后推手。
方法：两人一组，一人前滚翻，另一人站在滚翻人的右侧口令提示。前滚翻的孩子在垫子中间滚过，尽量滚直，直腿坐时双腿压住沙包。
综合活动：穿荆挑战
规则：全班分成人数相同的4队，逐一挑战爬楼梯、前滚翻穿荆棘、绕障碍。分三次尝试，成功者可获得一颗星。到达终点沿箭头归队。
1、放松练习
2、师生共评，小结
3、师生告别
次时数
间
若干次
3
1 6
5
1 强度
中
中
要求：
1、后脑勺着垫
2、双手支撑均匀
3、蹬地有力
4、引导学生做到动作正确、互帮互助。
1、根据地标进行挑战。
2、挑战过程中注意前滚翻的蹬地动作。
3、挑战成功的小兵自主贴一颗五角星
▲
小
在小结中教师以表扬、鼓励为主，增强他们的积极性。
全班进行（四路纵队）
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基本部分密度；45% 场
地
器
材
课后小结
折叠垫、标志杆、标志安全提示
桶、小音箱、小沙包、预计运动五角星贴纸若干个
量：
练习过程中注意颈椎安全
整课密度：45。7%
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- 上传时间： 2018-04-29 15:43:00
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关于本教案的常见问题
Q：2、前滚翻教案板书设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《2、前滚翻》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。