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聆听《中国少年先锋队队歌》教学设计西街小学 蒋喜春 教学内容:1、欣赏歌曲《中国少年先锋队队歌》。2、少先队鼓号队演奏。教学目的:1、对《队歌》产生亲切感,并初步学唱第一段歌词。2、学会演唱《出旗》音乐的乐谱。3、大致了解少先队队歌的历史变革。教学过程:一、激趣导入从少先队的历史引出少先队队
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中国少年先锋队队歌优秀公开课教案
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关键词:中国少年先锋队队歌优秀公开课教案
正文
聆听《中国少年先锋队队歌》教学设计
西街小学 蒋喜春 教学内容:
1、欣赏歌曲《中国少年先锋队队歌》。
2、少先队鼓号队演奏。
教学目的:
1、对《队歌》产生亲切感,并初步学唱第一段歌词。
2、学会演唱《出旗》音乐的乐谱。
3、大致了解少先队队歌的历史变革。
教学过程:
一、激趣导入
从少先队的历史引出少先队队歌的历史。
二、聆听歌曲
1、听赏《中国少年先锋队队歌》录音两遍(出示队歌的全部歌词)。
2、听赏由马思聪作曲的《中国少年先锋队队歌》录音并简介作曲家马思聪。
三、兴趣拓展
1、跟着《队歌》的录音轻声学唱第一段歌词。
2、边轻唱《队歌》边在原位踏步,体会进行曲的节律。
3、随《队歌》的音乐分组表演高举队旗的行进姿态。
4、欣赏少先队鼓号队演奏的录音或录象。
四、展示交流
随《出旗》的音乐踏步或分组列队行进,同时即兴模仿吹对号的动作,也可模仿演奏队鼓及镲的动作。
五、结束
边唱《出旗》的乐谱,边列队走出教室。
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