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聆听《中国少年先锋队队歌》教学设计西街小学 蒋喜春 教学内容:1、欣赏歌曲《中国少年先锋队队歌》。2、少先队鼓号队演奏。教学目的:1、对《队歌》产生亲切感,并初步学唱第一段歌词。2、学会演唱《出旗》音乐的乐谱。3、大致了解少先队队歌的历史变革。教学过程:一、激趣导入从少先队的历史引出少先队队

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中国少年先锋队队歌优秀公开课教案

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中国少年先锋队队歌优秀公开课教案

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聆听《中国少年先锋队队歌》教学设计

西街小学 蒋喜春 教学内容:

1、欣赏歌曲《中国少年先锋队队歌》。

2、少先队鼓号队演奏。

教学目的:

1、对《队歌》产生亲切感,并初步学唱第一段歌词。

2、学会演唱《出旗》音乐的乐谱。

3、大致了解少先队队歌的历史变革。

教学过程:

一、激趣导入

从少先队的历史引出少先队队歌的历史。

二、聆听歌曲

1、听赏《中国少年先锋队队歌》录音两遍(出示队歌的全部歌词)。

2、听赏由马思聪作曲的《中国少年先锋队队歌》录音并简介作曲家马思聪。

三、兴趣拓展

1、跟着《队歌》的录音轻声学唱第一段歌词。

2、边轻唱《队歌》边在原位踏步,体会进行曲的节律。

3、随《队歌》的音乐分组表演高举队旗的行进姿态。

4、欣赏少先队鼓号队演奏的录音或录象。

四、展示交流

随《出旗》的音乐踏步或分组列队行进,同时即兴模仿吹对号的动作,也可模仿演奏队鼓及镲的动作。

五、结束

边唱《出旗》的乐谱,边列队走出教室。

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关于本教案的常见问题

Q:中国少年先锋队队歌优秀公开课教案是什么类型的资料?

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Q:这份教案对应哪篇课文?

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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。